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灯光这篇课文选自什么文学
《
灯光
》
选自
哪本书?
答:
《灯光》选自人教版六年级下册第三组的一篇课文
,本组专题是“深深的怀念”。本文已被选入语文人教版六年级下册第10课、语文部编版(2019)六年级上册第二单元第八课、语文人教版六年级上册第三单元第十课、北师大版五年级下册八单元第三课。课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长...
《
灯光
》
这篇课文选自
哪里?
答:
教材分析与解读:《灯光》选自人教版六年级下册第三组的一篇课文
,本组专题是“深深的怀念”。《灯光》是一篇老课文,现在的孩子远离战争岁月,所以感受不到那种今天的幸福生活背后有着多少革命先烈在流血牺牲。老师不能生硬地说教,只能借着文字的品读让他们一点一点去悟,教学中渗透对学生的理想教育是对...
灯光课文出自哪个
答:
灯光课文的出处是《灯光》。
这篇课文出自人教版小学语文课本
。下面是关于这篇课文的详细介绍:这篇课文是一篇革命题材的文章。通过对灯光的描写,作者带领读者回到革命时代,了解先烈们在追求革命理想时的奋斗和牺牲精神。文章通过灯光这一线索,展现了革命先烈的英勇事迹和无私奉献精神,使读者感受到他们对美...
什么
是《
灯光
》
这篇课文
的时代背景和个人?
答:
《
灯光
》一课是现代小说家余华所著的一篇小说,讲述了叫“灯光”的人物在改革开放时期的自我追寻和人生选择。以下是该课的时代背景和个人:时代背景:该课的背景为改革开放时期,即1978年中国开始实行经济改革并开放对外交往的时期。这个时期在中国文艺史上被称为“文化大爆炸”的时期,这个时期的小说具有...
求《
灯光
》一课的时代背景及个人资料
答:
本文作者王愿坚是当代著名作家,在抗日战争和解放战争中当过随军记者,他的作品真实、生动、感人,最著名的作品有《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等,本文写于解放前夕。
这篇课文
通过对一件关于
灯光
的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的...
灯光
是一篇
什么
的
课文
答:
一、作者 王愿坚(1929-1991年),山东诸城人,中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》、《足迹》、《路标》、《妈妈》等;电影
文学
剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。二、
课文
分析 课文的主体部分是对往事的回忆。先写在一场激烈的围歼战前夕,郝副营长对未来美好生活的憧憬。再写战斗打响以后,...
《
灯光
》的写作背景
答:
11日郓城沙土集的战斗,是华野西线兵团完成的。《
灯光
》主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子,并希望用上电灯造福孩子;战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,为后续部队照亮前进的路郝副营长点燃了那本书,暴露了自己,牺牲了。
六年级下册
课文
《
灯光
》是王愿坚
什么
时候写的
答:
当时“我”是战地记者。
课文
主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子,并希望能用上电灯造福孩子;战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,为后续部队照亮前进的路,郝副营长用火柴点燃了那本书,但火光却暴露了自己,最后英勇牺牲了。
《
灯光
》的写作顺序是
什么
?
答:
《
灯光
》属于回忆性
文章
,采用的写作顺序是事情的发展顺序, 运用了倒叙的写作手法。《灯光》一篇回忆往事的课文,
课文课文
通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。
谁是《
灯光
》
这篇课文
的作者?
答:
本文作者王愿坚是当代著名作家,在抗日战争和解放战争中当过随军记者,他的作品真实、生动、感人,最著名的作品有《党费》、《粮食的故事》、《七根火柴》等,本文写于解放前夕。
这篇课文
通过对一件关于
灯光
的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的...
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