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父爱之舟导入语新颖
父爱之舟
的
导入语
答:
父亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励读书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对父亲的敬爱之情。《
父爱之舟
》一文围绕“父爱”这一中心,写出了父亲深沉的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。“父爱之舟”,既是指姑爹的渔船,也是指父亲的爱,两者已经融为一...
《
父爱之舟
》试讲教案及备课思路
答:
其次,
在我的成长里,父亲摇着船带我去向一个个新征程,小渔船见证了这一切,见证了父亲对我的爱
。再者,父亲的爱也像小渔船一样,一心只想托举我,搭载我去任何想去的地方。所以以“父爱之舟”为题,紧扣文中场景和父爱。
父爱之舟
教案第二课时
答:
2、教学重难点:重点,理解课文内容,掌握重点词汇和句型。例如,“
父爱是阳光,让心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春
。”难点,理解父爱的伟大和无私,培养学生的感恩之心。3、教学过程(一):导入新课,通过提问或讲故事的方式引导学生思考父爱的伟大和无私。学习新课,教师讲解课文内容,学生跟读并模...
父爱之舟
优秀教案
答:
父爱之舟
优秀教案1 教学目标 1、会认“栈、冤”等12个生字,会写“蚕、考”等14个生字。理解“千变万化、纸屑”等词语。 2、朗读课文,从课文中的具体描绘中感受父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激、崇敬之情。 3、领悟以小见大的写法,领悟通过小事来反映人物情感的写法。 教学重点 ...
《
父爱之舟
》观后感悟
答:
观看学习了薛法根老师的《
父爱之舟
》一课实录,不仅被他真、实、精、深的语文课堂教学所吸引。 下面将自己的听课感悟随同教学设计思路整理如下: 第一环节:解释课题
导入
新课,巧引作者理解字词了解背景。 导课:板书课题...
父爱之舟
的场景有哪些?
答:
4、雨雪天,父亲背“我”去上学。5、父亲送“我”去鹅山高小上学。6、父亲送“我”去无锡报考师范。7、父亲送“我”去无锡师范上学。作品鉴赏 《
父爱之舟
》的作者是吴冠中,这是一篇赞美父爱的散文。作者以时间为序,围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点,记录了许多看似平淡无奇的...
父爱之舟
的主要内容
答:
父爱之舟
背景资料:1、作者介绍:吴冠中是中国现代画家、散文家和美术教育家,出生于江苏省宜兴县。他擅长于将绘画与文学相结合,创作了许多优秀的散文和文学作品。吴冠中的绘画作品具有独特的风格和内涵,被誉为中国现代艺术的代表之一。2、创作背景:吴冠中在回忆自己的成长经历时,提到父亲对他的影响非常...
《
父爱之舟
》评课优缺点及建议。
答:
3、注重以人为本,以读为本,尊重“阅读是学生的个性化行为”:大胆放手,让学生在自主学习,自主感悟。合作交流中获得独特的感受和体验,升华情感,提高阅读能力。通过指导学生有感情地朗读描写父亲爱“我”的语段,来体会平凡父爱的伟大,感受伟大的父爱,激发学生热爱父亲的思想感情。《
父爱之舟
》是...
《
父爱之舟
》以梦境的方式表达了什么感情?
答:
以梦境的方式追述在求学经历中父亲的默默付出。《
父爱之舟
》这篇回忆性散文可算是精品之一,它不是以斐然的文采见长,而是以情取胜,平白如话的语言里,蕴含着深厚的父子之情,细细咀嚼,别有一番滋味,令人感动不已。
文章为什么以“
父爱之舟
”为题?
答:
父爱如山般厚重,而著名画家吴冠中记忆中的父爱,却能载于小
舟之
中,飘入他的梦境。在为数不多的以父爱为题材的文章中,《
父爱之舟
》这篇回忆性散文可算是精品之一,它不是以斐然的文采见长,而是以情取胜,平白如话的语言里,蕴含着深厚的父子之情,细细咀嚼,别有一番滋味,令人感动不已。
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