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猫初中语文原文
初中语文
课文猫作者错在了哪里?
答:
冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢游玩,好象是具有天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,...
初中语文
课本猫的讲述一遍300字
答:
在午夜,一个月色中的垃圾场,杰里科
猫
群的猫们聚集在一起,在等待他们的领袖的到来,好选取一只将被选到九重天,能获得重生的猫。一只只不同性格不同外貌 的猫相继出现,有年轻天真的白猫维克多利亚,有灰色的大公猫曼库斯特拉普,有对异性很有魅力的兰塔塔格,有喜欢睡觉和闲逛的珍尼安妮朵茨等,他...
初中语文
《猫》教案
答:
1、我们就来看看作者第一次是如何养
猫
的。 (1)同学们觉得这只猫的最大特点是什么?有具体的根据吗? 很活泼;(学生自由寻找并抓住重点语句谈论) (2)这样的一只猫,“我“喜欢吗?但是这种快乐长久了吗? 我坐在……微笑……心上感着生命的新鲜与快乐。 (3)当听说小猫死了,我的心情如何? (感着一缕的酸辛):...
作者对三只猫的感情分别是什么?
答:
第一只猫是“相伴的小侣”;第二只猫是“亲爱的同伴”;第三只猫对家人来说是“若有若无”。从以下
原文
中可以看出:1、第一只猫:有一天中午,我从编译所回来,三妹很难过的说道:“哥哥,小猫死了!”我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!2、第二只猫:大家都不高兴,好像亡...
初中猫语文
六百字说明文
答:
猫
对于动物来说,大概只能用喜欢来形容吧,可我喜爱猫却到了欣赏的地步。去年我家抱来了一只小猫,虽说“小”,可看它却是一副蛮力十足的样子,全身雪白得像一位尊贵的夫人,走起路来有模有样,刚开始,我还以为这个小家伙没什么特别之处,但在长期相处中,我发现了它的许多小秘密。就拿它走路没...
初中语文
古文欣赏,赵人养猫,小故事大哲理,让你爱上语文
视频时间 01:38
什么是大词小用法?
答:
”大词小用“就是临时将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上,降做一般词语使用。降用手法举例:1、于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。我以为它真是(畏罪潜逃)了。(
初中语文
第二册二十一课《猫》)(畏罪潜逃)本指犯了罪的...
初中语文
17猫作文怎么写
答:
篮子里的毛线团立刻滚了出来。小猫马上扑了过去,用爪子拨拨这个,又用头去碰碰那个,还把毛线团当足球踢。它用脚一踢,毛线团飞快地向门角落里滚去。小猫更加兴奋了,它“喵喵喵”地叫着,快速向毛线团冲去。它一脚踩着毛线团,一脚拉住一根毛线使劲地扯。毛线越扯越长,小猫玩得可开心了!不知...
对《猫》(
初中
七年级下册
语文
课本)中的“我”或第三只猫,你想说点什 ...
答:
我想说:凡事不能主观臆断,而应该弄清事情的真相,在下断语,不能将自己的冲动,发泄在不能言语的弱小者身上,应该要有宽广的胸怀。《
猫
》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事,真切表现了作者复杂的内心情感。全文以浅显直白的话语将三只小猫...
夏丏尊的《猫》表达的思想感情
答:
夏丏尊的《
猫
》表达了作者的正义感、同情心、和严于剖析自己内心的思想感情。表达了凡事要实事求是,对人对事都别存偏见私心,要宽容,要仁爱,要同情帮助弱小的主旨。如“我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣!”反映“我”对生命的惋惜和怜爱。表达作者对小猫的喜爱之情。夏丏尊的猫是...
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