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现代教育十大理论
20世纪30-40年代,
现代教育
技术引入了什么
理论
答:
2.认知理论:认知理论由美国心理学家皮亚杰(Jean
Piaget)和维果茨基(Lev Vygotsky)等人提出。该理论认为,学习是一个主动的、构造性的过程,学习者通过思考、解决问题和建立新知识与现有知识之间的联系。在教育技术中,认知理论强调提供适当的学习环境和工具,以促进学生的主动参与和自主学习。例如,使用...
现代教育理论
包括哪些内容
答:
三、素质教育理论
素质教育是现代教育的核心理念之一。它强调教育的根本目的在于培养全面发展的人,而非单纯的知识传授。素质教育注重培养学生的道德品质、创新精神、实践能力以及人文素养等方面的发展。它提倡以学生为中心,关注学生的个体差异和多元智能,注重培养学生的自主学习和终身发展的能力。四、多元智能...
教育
学有哪些著名
理论
答:
一、马斯洛需要层次理论:(1)马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的
。马斯洛提出,基本需要有不同的层次,由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要,其中生理需要是最基本的需要,自我实现是高层次的需要。(2)需要的出现遵循着层次排列的先后顺序,一般来讲,...
你知道
现代教育理论
有哪些吗?
答:
纳(凯兴斯泰纳)社会(社会本位论)孔(孔德)赫(赫尔巴特)涂(涂尔干)图(柏拉图)
。赫尔巴特(1776-1841年)是19世纪德国著名的哲学家、心理学家、教育家。他明确提出了把教育学建成一门独立学科的设想,并提出了完整的教育理论体系,被称为现代教育学之父、传统教育学派代表人物、科学教育学之父。...
现代教育理论
有哪些
答:
一、学生中心理念
现代教育理论强调以学生为中心的教学理念。这意味着教育应该根据学生的需求、兴趣和能力来设计和实施。教育者应该关注学生的个体差异,尊重学生的个性发展,促进学生的主动参与和自主学习。二、全面发展的教育目标 现代教育理论注重学生的全面发展。除了传统的学术知识,现代教育还强调培养学生...
现代教育
教学
理论
有哪些?
答:
现代教育
教学
理论
--现代教学观:教学观支配着教师的教学实践活动,决定着教师在教学活动中采取的态度和方法。由教师的教向学生的学转化是现代教学观。现代教学观要求使用发展的观点看待学生,着眼于调动学生学习的积极性和主动性。教给学生学习的方法,培养学生学习的能力,即着眼于培养学生不断学习、不断...
现代教育理论
答:
1. 以人为本的教育理念:
现代教育理论
将学生的全面发展置于核心地位。它重视学生的个体差异,强调因材施教,旨在满足每个学生多样化的需求。这种教育理念关注学生的知识、技能、情感、态度和价值观的全面发展。2. 素质教育的推进:现代教育理论倡导实施素质教育,旨在培养学生的创新精神和实践能力。它鼓励学生...
现代教育
理念有哪些
答:
现代教育
理念有哪些 篇1 一、以人为本 现代教育重视以人为人,重视孩子个性的发展,理解孩子、尊重孩子、爱护孩子。二、全面发展 全面发展指的是培养每一个孩子在德育、智育、体育、美育、劳育等方面能力的提升和进步。三、素质教育 现代教育越来越注重孩子整体素质的培养,而不是只重视分数,主张能力...
现代教育理论
包括哪些内容
答:
现代教育理论涵盖了多个方面,主要包括教育心理学、教育社会学、教育技术学、多元文化教育、终身教育以及全人教育等。教育心理学是现代教育理论的重要组成部分,它关注学生的学习过程、认知发展和情感因素。例如,现代教育心理学提出了
多元智能理论
,强调每个人都有不同的智能优势和发展潜力,教育者应该根据学生...
我国当代
教育
教学
理论
有哪些
答:
1、三大学习
理论
。2、三大教学理论。3、主体
教育
(裴娣娜)、尝试教育(邱学华,洋思模式、杜郞口模式等)、新基础教育(叶澜)、新教育实验(朱永新)、生本教育(郭思乐)、情境教育(李吉林)、成功教育(罗明、刘京海)等。附:1、主体教育思想的基本观点:(1)学生是自身生活、学习和发展的主体。
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