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珍珠鸟生动的描述了
《
珍珠鸟
》这篇文章主要写了什么?
答:
这篇文章生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料,精心呵护下,由害怕人到亲近人的变化过程
。《珍珠鸟》这篇文章告诉我们:信赖,往往创造出美好的境界。说明人和动物是完全能够和谐相处的。无论是人与鸟,还是人与人之间,都需要真诚的信赖,信赖,是创造美好境界的基础。这篇文章语言清新、明快,像一潭...
《
珍珠鸟
》主要讲了一件什么事?
答:
文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程
,告诉我们:
信赖,往往能创造出美好的境界
,说明人和动物是完全能和谐相处的。此文描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里,一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景,
谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌
,同...
《珍珠鸟》
生动描述珍珠鸟
在“我”的诚心呵护丶精照料下由害怕到亲近...
答:
说明了作者对珍珠鸟的悉心呵护和照顾,也说明了珍珠鸟在作者的精心照料下得得到了温暖
。在关爱之情的驱使下,“我”主要为小鸟儿做了两件事:第一,虽然小鸟儿已经有了“舒适又温暖的巢”,但“我”仍旧精心为它重新加工、布置了一个幽静、安全的居室,并按时给它们添食加水;在温馨和谐的环境中开始...
珍珠鸟
这篇课文的中心句是什么
答:
课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程
,告诉我们:
信赖,往往能创造出美好的境界
,说明人和动物是完全能和谐相处的.教学的重点是认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程,难点是理解含义深刻的句子.教学中教师根据“阅读提示”的要求,让学生以比较快的速...
珍珠鸟
写得是什么内容?
答:
这篇课文很生动地描描述了珍珠鸟在冯骥才的细心照料下,诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程
。课文前半部分写了两件事, 细腻地表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。第一件事,是为刚来家的小鸟,安排了一个安全的住处。虽然朋友把珍珠鸟送来时,它们已经有了一个“舒适又温暖的巢”,但作者...
用一句话概括文章《
珍珠鸟
》的故事
答:
课文生动地描述了珍珠鸟在“我”
的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程
。
《
珍珠鸟
》主要内容
答:
《珍珠鸟》描绘了在一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的一只鸟笼里,一只红嘴小精灵在快乐地飞来飞去的图景,
谱写了一曲人与动物之间的爱的颂歌
,同时也间接表达了信赖也是人类社会生活的准则这一寓意。此文语言轻柔婉约,却也波澜跌宕,其情感浓郁,描绘细腻,朴素而有文采。《珍珠鸟》是当代作家冯骥才于...
五年级下册语文课文第七课
珍珠鸟
主要写了什么
答:
从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨。文章从对“人与鸟”的关系的叙述中,启发学生在“人与动物”和谐共存方面作深入思考。这篇课文很生动地描描述了珍珠鸟在冯骥才的细心照料下,
诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程
。
珍珠鸟
课文主要内容
答:
《
珍珠鸟
》课文主要内容:文中通过人鸟相亲的细腻
描写
和浓郁的诗意、深刻的哲理,显示出作者对自然、人生的挚爱之情,令人感悟到大至宇宙、小至人间,一切美之所在的真谛。文章由于有爱,作者格外认真地观察着小鸟的一举一动;另一方面,由于细心的观察,进一步加深了作者对这天真的生灵的喜爱。作者用轻盈...
五年级上册语文第十六课
珍珠鸟
讲述了什么事所有的主要内容所有都是...
答:
课文生动地描述了珍珠鸟在“我”
的细心照料、诚心呵护下由害怕人到亲近人的变化过程
,告诉我们:
信赖,往往能创造出美好的境界
,说明人和动物是完全能和谐相处的。教学的重点是认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程,难点是理解含义深刻的句子。《珍珠鸟》道理 《珍珠鸟》一文主要写了由于作者...
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珍珠鸟生动地描述了珍珠鸟在我的
灰珍珠鸟和白珍珠鸟生出来的
文章生动细致地描写了珍珠鸟
珍珠鸟是一篇描写生动
珍珠鸟是一篇描写生动富有
养了一对珍珠鸟生了一个蛋
珍珠鸟只生了一个蛋怎么办
刚买来的珍珠鸟什么时候生蛋
珍珠鸟会自己做窝是不是要生蛋了