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班主任李老师接受一个新班
关于
老师
的进步故事日记
答:
新学期开学后,
李老师
接了
一个新班
,任
班主任
。开学第一天,他高高兴兴地推门走进教室,还没有和学生打招呼,就发现同学们看着他,然后又看黑板,发现黑板上画着一幅比较形象的漫画:标题是“捧压有别”。一个怀揣课本、得意扬扬的老师,笑呵呵地看着捧在左手上的几个“优等生”,而右手则紧缩在身...
教育知识与能力德育方法
答:
【2016年上半年】
班主任李老师接受一个新班
后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。A.个人修养法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法...
新接
一个班级
,
班主任
应做哪些准备呢?
答:
1、了解学生的身体情况 班主任在接手
一个新的班级
时,首先需要了解清楚这个班级学生的身体情况,对于存在特殊情况的学生给予一定的关注和照顾。2、了解班级的学习情况 了解一个班级的学习情况有助于班主任日后教学方案的制定和实施,
新班主任
可以向班级原来的
老师
了解其情况,并根据其特点制定合适的教学方案。3...
假如你是
一个新班主任
,刚接收一个
班级
,你该怎么做?
答:
我会站在
一个
学生的角度去思考这个
班主任
!但是,我同时也要为自己的一言一行负责任,对工作负责任,对自己的学生负责任,对学生的家长负责任,对社会的下一代负责任,对未来负责任,要思考好多,学习好多,就因为是一名教育工作者,之所以负这么多的责任,所以
老师
这一职业才变得伟大,要时刻记住,千万...
新老师
如何
接受新班级
答:
我觉得,可以从以下几个方面进行尝试。 一、尽快了解学生,熟悉
班级
情况
1
、向原任
老师
了解。新接班级时,老师一般都会向原任老师了解班级情况。尤其要了解班上有哪些“后进生”,但在了解后进生时往往忽视了解“后进生”身上的闪光点。其实很多所谓的“后进生’,并不是智能低下品质恶劣的,只不过...
一年级
班主任
接
新班
时应该做些什么?
答:
2、平时观察:新生军训虽然是以武警教官为主、
班主任
为辅进行,但我们可以利用这个机会整体观察自己
班级
的新学生,观察内容包括各个学生的身材体貌、行为举止、性格态度、人际关系等。如能处处留心,
一个
星期军训下来,基本上可以根据所掌握的学生信息来完成新学期座位表、班委会名单、卫生值日安排等事务的“待定”设计。而收...
接收
一个新的班
的
班主任
及英语
老师
,怎样上第一节课
答:
我建议第一节课最重要的不是讲书上的内容,而是让学生喜欢和
接受
你。第一课认识认识同学,讲讲自己的爱好,讲讲同学们的爱好,拉近距离,这样对以后会很有帮助。顺便看哪位同学比较调皮,但又有底线的,可以让他做你的课代表,到时候会有意想不到的收获。角色性质:教师的角色不只是向学生传授某方面...
作为
一个新班主任
应该如何管理好一个
班级
答:
管理如下:
1
、迅速摸清班级情况。教师在接手
新班级
前一定要树立信心,要“知己”。此外,要迅速摸清班级情况。为此,可以找原
班主任
及熟悉情况的教师了解该班学生在学习、纪律等方面的情况;同时,还应向班干部及有关学生了解情况。另外,还要学会观察,悉心观察每名学生的综合表现。多措并举,有利于新...
新班主任
接班应注意的几个问题
答:
在刚
接受
新班级
期间,
班主任
一定要注意以下几个问题:一、接新班时要向原任
老师
了解后进生的闪光点。 新接班级时, 老师一般都会向原任老师了解班级情况, 尤其要了解班上有哪些 “后进生” 。但在了解后进生时往往忽视了解“后进生”身上的闪光点。其实很多所谓的“后进生’ ,并不 是智能低...
...让他们接纳我这个
新班主任
并把
班级
建设的更好?
答:
回答:对于生活中的人民教师来说,新接手
一个新班级
是常有的事情,那么在这种情况下,让他们中很多人比较头疼和烦恼的问题就是:新接手一个班级,如何打消学生们的抵触情绪让他们接纳我这个
新班主任
并把班级建设的更好? 首先,对于这个问题,最重要的就是从思想和情感上和班级里的学生们达成共识。比如,
新的班
...
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