用害怕,生气,自豪,快乐,着急,伤心用动作描写来表现它。答:动作:“瞪起了眼”、“竖起来”、“暴起”从行为上表现出生气。3、她在这次数学竞赛中获得了第一名,高兴的欢蹦乱跳的,神采奕奕满面的自豪感。动作:“欢蹦乱跳”从行为上表现出自豪。4、要放学了,铃声一下,同学们像箭一样飞奔离开教室,迅速奔向奶奶身边,牵着奶奶手兴高采烈地回家。动作:“飞奔”、“奔向”...
描写高兴的段落答:兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅描写人物动作,最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心,观察周围各种人形形色色的行为动作,...