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病句中分数倍数的使用
病句中倍数分数
如何
使用
答:
若句子出现数量词,便可考虑是否犯搭配不当、前后矛盾或赘余、 表意不明等
语病
。与数量词有关的搭配原则如下: a.
倍数
不能“减少”,只能“增加”。
病句
:这个炼钢车间,由十天开一炉,变为五天开一炉,时间缩短了 一倍。辨析:表降低、减少不能用倍数,只能用
分数
。“缩短了一倍”应改 为“缩短了...
语文修改
病句里倍数的
变化分别搭配什么动词?
答:
1、表示数量增加的,可以用:“增加(了),增长(了),上升(了),提高(了),不包括底数,只指净增数
,如“从十增加到五十”,可以说“增加了四倍而不是五”倍;增加到,增长到,上升到则包括底数,指增加后的总数,如“从十增加到五十”就可以说“增加到五倍”2、表示数量减少的,可以用...
倍数
不能和什么一起连用语文
语病
答:
减少、缩小、降低、下降
。倍数和减少、缩小、降低、下降连用后会改变句意,只能用分数和百分数。例:南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元。相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。“低一倍多”则票价为零,这明显不合常理,所以“低一倍多”...
语文
病句
方面问题
答:
你好,
缩短是不能与倍数匹配的,缩短一天、缩短几小时,缩短一半是可以的
,倍数应该要与“增长”一次进行匹配,增长一倍,是对的,增长——倍数,缩短就不能与倍数匹配了。
病句
修改中增加能不能用
分数
答:
可以用分数表示
。如:增加了1/5,增加2/3。减少也可以用分数表示。如:减少3/4 但表示下降减少不能用倍数。
修改
病句
-什么情况下用
倍数
答:
比如说东西的多少,可以说多了多少倍但不可以说少了多少倍,少了应该用如少了1/2
语文
语病中
下降,不能用什么表示,比如说不能用
倍数
表示?
答:
不能用
倍数
表示下降和减少,不能用
分数
表示增加和增多。两者
的使用
刚好反过来。一般表示增加和增多用倍数,表示下降和减少用分数。
修改
病句
?
答:
今年我们厂洗涤产品的种类增加了一倍,而年销量相比去年基本持平,说明产品的平均产量减少了一半。后面还是用半好点吧。读起来舒服一点。
病句
增加可以随便
使用倍数
,
分数
吗
答:
不行,修改
病句的
选择是不改变语句的基本意思。实在不行的,需要尽量保持原有意思。
改
病句中
,增加降低多少多少能用"倍"吗,
答:
增加可以用
倍数
来衡量,也可以用百分比来衡量,减少则只能用百分比来衡量。例如:今年粮食收成增加了15%。今年的棉花收成增加了一倍多。今年的小麦收成减少了20%.以上三句都是正确的表述,下面的则是错误的:今年小麦收成减少了2倍。从逻辑上这种说法是不通顺的,如果原收成是一百单位,最多就只能减少一百...
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