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病句修改的方法和技巧
我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。(
改病句
)
答:
原病句应当修改为:我们伟大的祖国行走在社会主义康庄大道上
。句子的病因是成分缺失,缺少动作产生的动词。句子中的主语是“我们伟大的祖国”,“在社会主义康庄大道上”作为句子的地点状语成分,这样句子没有相关的动作动词,即:不知道主语在这个地点上发生了什么事情。这里需要添加句子的谓语动词(修改病句中...
修改病句的方法和技巧
口诀
答:
1、定语位置不当
。如:(1)我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给)(2)广大的农村青年表现出无比的社会主义热情。(定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句,应该将“无比的”放至“热情”之前)2、状语位置不当。如:(3)在社会主...
语文
修改病句的方法和技巧
答:
1、
补法
补法:多用于修改成分残缺的病句。例如:“在这次比赛中,得了第一名。”(缺主语)改:“在这次比赛中,我得了第一名。”(补主语)听了老师的话,(我)受到了很大的教育。(补主语)大家应当(树立)崇高的理想。(补谓语)我们要在青少年中进行爱国主义(教育)。(补宾语)2、删法 ...
修改病句的方法和技巧
答:
修改病句12句口诀。
口诀一:没有人称怎么办,加上小明就好办。口诀二:词语重复有语病,去掉一个才高兴
。(常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概)。口诀三:
水平提高是搭档,价格提高和降低
。财产要保护,内容要丰富,质量只能提高或降低。习惯要养成...
小学三年级
修改病句的方法和技巧
答:
①主语、谓语、宾语残缺;②必要的修饰语残缺;③关联词残缺
。方法:对于毛病,我们只要按“谁干什么”或“什么怎么样”的格式去检查,就可以发现缺少什么成分。例1.把这幅画用绳子挂在钉子上。(缺少主语)例2.上课的时候,发言很积极。( 缺少主语 )例3.同学们要校园环境的整洁。(缺少谓语 )例4...
高中语文
病句
题
技巧
答:
2高中语文
修改病句
答题
技巧
一 (一)紧缩法。常用的语法分析
方法
。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的
语病
;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:天的青年担负着在本世纪内...
修改病句的几种常见方法
修改病句的方法
有几种
答:
(一)紧缩法。常用的语法分析
方法
。先把句子中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主于是否存在成分残缺、搭配不当的
语病
;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。例如:天的青年担负着在本世纪内把我国建设成为四个现代化...
在这次比赛中他取得了优异的成就
修改病句
答:
病句修改的技巧
:1、审查句子结构:首先要审查句子的结构是否完整、清晰。一个完整的句子通常包括主语、谓语和宾语。如果句子缺少这些成分,就会导致语法错误。2、查找错误:在审查句子结构后,查找句子的错误。常见的错误包括用词不当、语序混乱、重复表达等。要特别注意一些明显的错误,如拼写错误、语法错误...
病句修改的方法和技巧
答:
1、
修改病句的技巧
:先读一遍句子,通过语感感受一下这个句子是否通畅。看主干,缩句。看句子主干有无问题,主谓宾是否都有,是否搭配不当。看语序,尤其是形容词的顺序问题。看搭配,比如说可以提高能力,却不能养成能力;可以提高水平,却不能培养水平。有关联词的复句,主语相同,关联词置于主语后;主语...
改病句的方法和技巧
答:
改病句的方法和技巧
有仔细审查、使用语法工具、熟悉常用的语法规则和句型结构、避免过度复杂的句子、修剪冗余语言、注意标点符号的正确使用。1、仔细审查:在写作完成后,仔细审查自己的文章,特别关注句子的结构和语法使用是否正确。2、使用语法工具:借助语法工具、拼写检查器或在线语法校对工具等,可以及时...
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