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百草园到三味书屋的题材是什么
从
百草园到三味书屋是什么题材
的文章
答:
散文,选自鲁迅《朝花夕拾》
课文《从
百草园到三味书屋
》的体裁
是什么
?
答:
你好,
很高兴为你解答:从百草园到三味书屋是一散文体裁
,是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的...
《从
百草园到三味书屋
》的体裁
是什么
?这种文体的重要特点是什么?
答:
散文
,就是形散而神不散
《从
百草园到三味书屋
》是一篇
什么
文体的短文?
答:
文章接着写在
三味书屋的
读书生活。鲁迅曾经在三味书屋生活了7年,他对当年三味书屋的陈设记忆犹新,对老师的“本文主要写了“我”童年时在
百草园
和三味书屋所发生的趣事。批判了封建教育对儿童天性的摧残。和蔼”、自己的“恭敬”历历在目,从中不难体会到他对这段生活的深情。
《从
百草园到三味书屋
》的主题
是什么
?
答:
《从
百草园到三味书屋
》的主题:通过对百草园和三味书屋生活的回忆,表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的特点,抒发了作者对美好有趣的少年生活的追忆、留恋、怀念之情。同时也流露出对封建教育制度的不满。贯穿《从百草园到三味书屋》全文的,是甜美的欢乐的回忆,是一颗天真调皮的童心,这就是这篇...
鲁迅的《从
百草园到三味书屋
》的主题
是什么
?
答:
《从
百草园到三味书屋
》的主题
是什么
众说纷纭,其主要分歧点在于:是否批判封建教育制度。有专家认为,这部作品的中心思想是揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育,用乐园似的百草园生活和阴森、冷酷、枯燥、陈腐的三味书屋相对比。一个是多么适合儿童心理,表现了儿童的广阔的生活乐趣,一个是多么妨碍...
从
百草园到三味书屋的
主题
是什么
?
答:
因此,《从
百草园到三味书屋
》的主题思想应该是:通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱自然,追求新鲜知识,天真幼稚、快乐的心理。http://zhidao.baidu.com/question/46709523.html?si=2 http://www.chinese001.com/wxsj/zgwx/xdwx/zjda/luxun/zpsx/00029.jsp http://www.ht88....
从
百草园到三味书屋
本文的主题
是什么
?
答:
凡事都有多个角度的多面性,《从
百草园到三味书屋
》的主题有两种说法: 1、主题在于批判封建教育制度李何林认为:本篇的中心思想是揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育,用乐园似的百草园生活来和阴森、冷酷、枯燥、陈腐的三味书屋相对比,一个是多么适合儿童心理,表现了儿童的广阔的生活乐趣;一个是多么妨碍儿童身心...
《从
百草园到三味书屋
》描写
的是什么
内容?
答:
《从
百草园到三味书屋
》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,采用白描手法,以简约生动的文字,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的...
从
百草园到三味书屋
描写了
什么
生活场景?
答:
自由的玩耍中充满幻想严肃的学习中也不缺乏快乐。在百草园中是无忧无虑,快乐的童年生活;在三味书屋无味的学习重找到了的快乐。《从
百草园到三味书屋
》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书屋。
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