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目标是变成目的的什么
教学
目标是
教育
目的的
具体化这个说法正确吗理由是
什么
答:
正确,理由是教学目的具有政策性、 概括性。
培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育的培养要求
,教学目标是教育目的的具体化这个说法正确,理由是教学目的具有政策性、 概括性。
目的
与
目标的
关系
是什么
?
答:
目标是在特定的时间内所追求的最终成果,目的则可理解为你的梦想与期望
。目标要围绕目的而进行。从WBS项目分解角度说,目的可以分解为目标,目标最终细分为一系列活动。
目的
与
目标的
关系
是什么
?
答:
目标是在一定时期内所追求的最终成果,是某阶段宗旨和使命的具体化,是你奋力争取达到的所希望的未来状况
。比如,你想在2年里赚到200万,这就是你的两年目标。因此,目标要具体化、数字化、量化。例如要有清晰的时间限制。目的是达到了某个目标后想来做什么,也就是实现目标的真正动机。例如:当你两年...
目标
和
目的
有
什么
区别?
答:
目的是没有任何时限的,有的时候人们常说我们要在多长时间或什么时候达成什么目的,
其实这个时候的目的就可以量化,也就是变成目标
。一般说来,目的比较抽象,是某种行为活动的普遍性的、统一性的、终极性的总之或方针。目标则比较具体,是某种行为活动的特殊性的、个别化的、阶段性的追求或目标。某一行为活动目的的最终实...
问:教育
目的
与培养
目标是什么
关系?谁能给个准确答案 最好解释下?_百度...
答:
培养目标是教育目的的具体化,是结合教育目的,社会要求和受教育者的特点指定的各级各类教育的培养要求
。例如体育类、医学类、艺术类学校等不同的特殊培养目标。简介 教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心...
目的
和
目标的
区别
是什么
呢
答:
1、范围不一样
目的
较概括和抽象,是种某种行为活动的普遍性的、终极性的追求。目标较具体,是某种行为活动的特殊性、个别化的、阶段性的追求。2、方向不一样 目的是大方向,
目标是
小方向。目的往往掺和了更多的动机,更抽象,量化度低。目标更多的是锚定的,明确的,需要有步骤和努力去实现的,量化...
目的
和
目标的
关系?
什么是目标
?什么是计划,生活中的例子有哪些_百度知 ...
答:
目标是
来界定
目的的
,也就说目的是抽象的吗,目标是具体的。目标的未来想要的结果或想达到的状态。计划是实现目标的手段。比如学校的课程表、国家的预算都是计划
"任务"与"
目的
"有
什么
区别?
答:
二是在内容上,它们是包含与被包含的关系,即
目的是
目标的总和,
目标是
任务的总和。三是在形式上,三者之间具有因果关系,即只有完成了任务,才能实现目标,实现了目标才能达到目的。只有明确了目的,才能确定目标,只有确定了目标,才能区分任务。例句:1. 我们当前的任务是学习知识,练好本领。2. 消费者...
目的
和
目标的
区别
是什么
?
答:
目的
指的是行为主体根据自身的需要,借助意识,观念,预先设想的行为目标和结果。2.抽象与具体的区别:目标更具体化,是某种个别化的追求或目标。目的比较抽象,是普遍性的宗旨或方针。3.实现过程的区别:
目标是
需要付诸实践去实现的。目的则没有包含实践的意思,只是单纯的思想认知,更偏向于意识方面。
目标
与
目的
有
什么
区别?算是近义词吗?
答:
个人理解:
目标是
远大理想,是奋斗目标,是褒义词,有愿景,有梦想,有动力,做事情有目的,更重要的是要有远大目标。目的是中性词或者贬义词,做什么事,我要达到
什么目的
,最多是中性词,不择手段不惜一切代价也要达到某种目的,就是贬义词了。
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