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看图提出数学问题
看图提出数学问题
,并写出算式?
答:
【解析】本题考查100以内加减法解决问题。由图可知:船上有8人,下船2人,上船3人,
提出数学问题
为:现在船上有多少人?原来船上的人数减下船的人数加上船的人数等于现在船上的人数。即8-2+3=9(人),由此回答问题即可。一、100以内加法口诀: 加9要减1,加8要减2,加7要减3,加6要减4...
一年级
数学
上册
看图提问题
答:
你能
提出
哪些
数学问题
?
看图
提问思路:1、找数学信息2、提问数学信息黑羊5只白羊6只一共有几只羊?5+6=11白羊比黑羊多几只?6-5=1黑羊比白羊少几只?6-5=1黑羊和白羊相差几只?6-5=1草地上有11只羊,白羊有6只,黑羊有多少只?11-6=5草地上有11只羊,黑羊有5只,白羊有多少只?11-5=...
看图提出数学问题
,并写出算式?
答:
这是一道简单的小学
数学
图片题,自己可以根据图片中的内容,编一道简单的加法应用题,比如下课了有6位同学在玩跳绳,有4位同学在追蝴蝶,问现在一共有多少位同学。列式是6+4等于10。
一年级
数学看图
列式?
答:
10-3-6=1(角)分析:一共有10角西瓜,先吃了3角,再吃几角就剩下6角?
看图提出问题
并解答。一共有8只小鸡。提问:———?
答:
这是小学
数学
的典型题,一共有8只小鸡,走掉5只后还有几只?答:8-5=3,还有三只。一共有8只小鸡,每2只分成一组可以分几组?答: 8÷2=4,可以分4组。
怎样教一年级小朋友
看图
列算式?
答:
二、提高
问题
解决能力
看图
列式不仅要求学生理解图像中的信息,还要求他们根据这些信息
提出
和解决问题。这对于一年级学生来说,是一个很好的问题解决能力的训练。通过观察图像,学生需要理解图像所表达的问题,然后运用他们的
数学
知识来解决问题,这对于他们未来的学习和生活都有很大的帮助。三、增强学习兴趣和...
数星星。(
看图提出
两个
数学问题
并解答)我比小老鼠少数了5颗。我数...
答:
问题
一,我和小老鼠一起比赛数星星,我数了32颗,我比小老鼠多数了三颗,请问,小老鼠数了几颗星星呢?我们一共数了多少颗星星呢?问题二,我和小老鼠比赛一起数星星,我数了32颗,我比小老鼠少数了5颗,那么请问小老鼠数了几颗星星呢?我们一共数了几颗星星呢?
小学
数学问题
(
看图
写数)
答:
两个步骤解题 1、确定每种图形对应的值 从3、1、6、4来看,方形在外的可用加法,方形在内的可用减法 基本可以得出 方形=1 圆形=2 三角形=5 2、确定是加法还是减法 基于第一步,观察6、4,如果要满足第一步的话,三角形在外可用减法,三角形在内可用加法 所以最后采用的应该是减法 答案:5-2=...
二年级上册
数学看图
列式和解决
问题
(图文)
答:
看图
列算式1、(1)12本书,每4本摆在一张桌子上,可以放在()张桌子上。(2)16本书,每4本一份,可以分成()份。2、15个,平均分给3个小朋友,每人分()3、(1)9个,每3个1份,分成了()份(2)9个,平均分成3份,每份()个。4、①12个,每()个一组,可以分成()组。②...
看图提出数学问题
并解答?
答:
有6只猴子在岸上,2只猴子在船上,一共有多少只猴子?6+2=8(只)答:共有8只猴子。
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