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短文两篇谈读书课后题
短文两篇 谈读书
的
课后习题
第4题
答:
读书
破万卷,下笔如有神。(杜甫)读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)读万卷书,行万里路。(刘彝)非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮)书是逆境中的慰藉。书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。年轻时读书就像迎着朝阳走路。最淡的墨水也胜过最强的...
人教版九年级上册语文知识与能力训练第四单元第15课《
短文两篇
...
答:
二、(一)1.强调要好
读书
,养成好读书的习惯,读进去,读出兴趣,然后就能有所会意。2.略。(二)1.提示:应紧扣“因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面”来谈。2.不同之处是诸葛亮侧重于广泛涉猎,把握重点,陶渊明偏重于内心体验,领会意旨。二者相同之处是都不咬文嚼...
结合课文《
短文两篇
》回答问题。1.在《
谈读书
》中,作者的论述思路,一...
答:
1.
读书
方法2.不求甚解是一种读书方法,也是一种读书态度。它指读书时要把握全局,领会全文的思想内容,不必割裂篇章,死抠字句。3.C
九年级上册《
谈读书
》优秀教案+反思
答:
【教学过程】 一、创设氛围,谈话导入。 同学们是初三的学生了,十年寒窗苦读,即将迎来收获的季节,在漫长的读书旅程中,你曾经有过什么样的感悟呢?今天我们一起来学习英国作家培根的一篇随笔《
谈读书
》,去聆听他精辟的见解,去感受他简练有力的语言! 二、初读课文,整体感知。 1、师...
部编版九年级下册《
短文
:
谈读书
、不求甚解》名师导学案
答:
部编版九年级下册《
短文
:
谈读书
、不求甚解》名师导学案 教学目标 1.比较阅读这
两篇
文章,理解、积累文中精辟的语句,理解文章的思路。 2.学习文中举例论证、道理论证、比喻论证的论证方法。 3.认识读书的益处,养成良好的读书习惯。 教学过程 一、导入新课 读书有径。著名作家刘心武有所谓“狼式读法”,即在好奇心...
人教版九年级上册语文《
短文两篇
》教案
答:
人教版九年级上册语文《
短文两篇
》教案 (一)
谈读书
教学目的: 1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。 2、积累文中出现的精辟的句子。 教学重、难点: 重点: (1)课文中出现的名言警句的体会学习。 (2)举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。 难点:本文论述的语言十分简练,在学习时体会其作用。
《
谈读书
》语文教学设计
答:
1、小结《谈读书》一文中的内容和特点。 2、阅读培根其它随笔中的名言警句,并选取话题,谈谈自己的看法。 五、课堂总结,升华情感 六、布置作业 围绕课堂上谈到的你所感兴趣的话题提取观点,试着给它配上论据,并运用恰当的论证方法,写一篇议论文。 七、板书设计: 15、
短文两篇 谈读书
(培根) 1、读书的目的 ...
《
谈读书
》教学设计
答:
《
谈读书
》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)九年级上册第15课《
短文两篇
》第一篇,该单元的大多数课文是阐述求知问题的。学习本文的目的,在于提高学生对读书的目的、方法和作用的正确认识,丰富文化素养。启发学生对读书作较深入的思考。 课文是一篇随笔,风格平易流畅,笔法灵活,语言警辟。黑格尔曾评价“...
初中九年级语文上策
短文两篇题目
和内容
答:
初中九年级语文上策
短文两篇题目
和内容 <<
谈读书
>> 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处 世判事之际练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采...
短文两篇谈读书
中的名言警句有哪些?
答:
★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长 眠 --达·芬奇(意大利)★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若 ★人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 ★你想成为幸福...
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