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短文漓江表达了作者
漓江短文
第一自然段与下文的关系
答:
《漓江》这篇短文写了漓江一年四季的美丽景色,
表达了作者对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情
。
一流风景胜地
漓江
这篇课文主要
作者
想
表达
怎样的感情?
答:
这篇
短文
写了
漓江
一年四季的美丽景色。
表达了作者
对故乡的热爱及决心把漓江建设得更加美好的思想感情。
短文抒发了作者
对
漓江
山水的什么之情
答:
短文抒发了作者对漓江自然、纯净的山水风光由衷的热爱和赞美
。漓江,属珠江流域西江水系,为支流桂江上游河段的通称,位于广西壮族自治区东北部。传统意义上的漓江起点为桂江源头越城岭猫儿山,现代水文定义为兴安县溶江镇灵渠口,终点为平乐三江口。漓江上游河段为大溶江,下游河段为传统名称的桂江。灵渠...
三年级
漓江
的阅读答案四季代表什么
答:
四季代表了春天,夏天,秋天,冬天。春天,原野上的春色,把
漓江
打扮得更加美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。夏天,漓江的水更清了。秋天,桂花开了,漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后,荡着小船在江上游玩。 冬天,漓江因为旱...
读了
漓江
这篇
短文
你想到了哪句有名的诗句
答:
读了
漓江
这篇
短文
想到了一句诗:桂林山水甲天下。一、《漓江》原文:桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异...
读了
漓江
这篇
短文
,你学到了什么?我想到了什么?
答:
读了
漓江
这篇
短文
,我们知道了漓江优美的自然景色。对大自然的美加以赞叹。
读了《
漓江
》(节选)文段,你从中体会到了什么
答:
1:体会:
短文
按照时间顺序,描绘了
漓江
春天的生机勃勃;夏天的热闹非凡;秋天的丰硕诱人;冬天的纯洁安静。使
作者
流连忘返,使我们身临其境一般。
读了
漓江
这篇
短文
你有什么感想
答:
阅读
短文
《
漓江
》答案 《 漓江 》桂林的漓江是一条美丽的江.春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳.江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的...
作者
是按什么顺序来写美丽的
漓江
的
答:
根据查询喜马拉雅散文《游
漓江
》得知,作者是按游览的顺序来写美丽的漓江的,《游漓江》作者林非,是一篇关于游览漓江的
短文
。文章描述
了作者
乘坐游船观赏漓江美景的经过,包括两岸的山峰、水面、倒影等元素,以及游览过程中的感受和体验。通过细腻的描写,作者展现了漓江的美丽和独特魅力,
表达了
对祖国山河的...
漓江
这篇课文是按什么结构写的?
答:
漓江
这篇课文是按总分总结构写的。
短文
是按时间顺序来描写漓江的景色。分别描绘了春夏秋冬四个季节的美丽景色。
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