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秋天的果园动静结合写一段话
用
动静结合写
一篇
秋天的果园
答:
秋天的果园
啊,既美丽又迷人!
《
秋天的果园
里》用两种修辞手法怎么写?
答:
《秋天的果园里》用两种修辞手法可以用比喻、拟人和排比,也可以运用动静结合、主观描写等。
1、金秋十月,硕果飘香。你看,红红的苹果压弯了腰
,一颤一颤的;黄黄的桔子披锦绣,牵着枝条荡秋千;饱满的板栗从坚硬的壳里蹦了出来,晶亮晶亮的。老农们忙碌着,谈论着,说笑着,喜上眉梢,心里像喝了蜜一...
描写秋天的一段话
,要求运用比喻拟人等修辞手法。
答:
1、秋天到了,果园里的果子都熟了。黄澄澄的梨儿,红彤彤的苹果,清香四溢,诱人极了
。2、秋天到了,果园里的果子都熟了。硕果累累的葡萄一颗颗圆乎乎的,清香四溢,诱人极了。3、秋天到了,果园里的果子都熟了。又是苹果,又是橙子,又是鸭梨的,清香四溢,诱人极了。4、秋天到了,果园里的果子...
急求一篇关于秋的文章,要求
动静结合
,借景抒情,移位换景
答:
【点评:
小朋友好听的歌声和活泼的身影让秋天的果园变得更热闹了
。第二句话既写到了秋天枣儿颜色的变化,又描写了风吹枣动的景象,很好地进行了动静结合的描写。】柿子压弯了树枝,一个个红光满面。一阵风吹来,调皮的柿子晃来晃去,好像在尽情玩耍;苹果好奇地扒开叶子往外看,过了一会儿,好像累了,...
用
动静结合
的写作手法,
写一段话
50字左右
答:
正文:
秋天的天空特别高,特别蓝,到处是金子般的黄,玛瑙般的红,翡翠般的绿,宛如版画精心绘制的色块
。公园里铺满了树叶,踩上去吱吱的响。我捡起一片,发现是一片小叶榕叶。这片小叶榕叶看起来亮晶晶的,纹路不是很清晰。像融化进那深绿色里一样。摸起来滑滑的,就像在摸婴儿的脸。边缘摸起来涩涩...
动静结合
的景物
描写
作文100
答:
作文一:深秋的森林,树叶染上了金黄的色彩。阳光透过树梢洒落在林间,森林里充满了活力。一群小猴子在树梢间嬉戏打闹,它们跳来跳去,蹦蹦跳跳,欢快地在树枝间穿梭。小猴子们追逐着彼此,尾巴像绣花针一样灵活地摇摆着。它们迅速爬上一棵大树,然后一个个调皮地从树梢上跃下,仿佛在挑战极限。它们的...
怎样用由静及动的写法写植物?
答:
这
段话
用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。 二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《
秋天的果园
》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“...
描写秋天一
处景的作文500到600字急!速答啊!
答:
我更欣赏这样
一段话
,“即便是黄昏的最后一缕残阳也要发出奇灿无比的光芒,那是不甘心陨落与沉沦的最后一次拚搏,也是对至高生命积极热爱的一种追求,它毫不在意自已终究要被青山遮档,也许这就是大自然要告诉给人们的生命真谛”。 绚丽四季,秋景最美。它不仅带给人们美丽的享受,而更多的是带给人们美妙的感受。朋友,...
游记类作文评语
答:
1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。 3.对不起,这
一段
老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。 4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。
小学语文《我爱
秋天
》教学设计
答:
5、
动静结合
,使
秋天果园
图更有生机与合力,有动态的美。前面描写的几种水果都是静态描写,写得有生机,形象生动,运用了动词:“洋溢”“笑容”“眯”。(二)由扶到放写片段 1、学生根据自己的画,按照上面介绍的写作方法,去
写秋天
美景图的片段。2、学生
写出秋天
图的片段后,对照秋天图,看看像...
1
2
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