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穷人概括50字
《
穷人
》六年级上册语文课文!!!用
50字
以内
概括
!!!快!!!急急急!!!_百...
答:
本文记叙了一个一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事
。反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,反映了桑娜与渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
爱的教育中
穷人概括50字
答:
安利柯的母亲看到安利柯在一个抱着小孩的女乞丐前冷漠的走过后,写了一封信告诉他应设身处地为
穷人
着想,并告诉他穷人受施舍后的祝福会给自己快乐和健康,告戒安利柯要关爱穷人。
《
穷人
》的感受
50字
答:
课文以“穷人”为题富有深意,
其实就是表达了桑娜和渔夫竟然在承受着五个孩子的沉重负担之下,还做出这令人难以相信的举动_主动收养西蒙的两个孩子
。而生活中有一些人呢?
他们有很多钱却不为那些有困难的人着想
,渔夫和桑娜就是好榜样。
我们的生活富裕,就应该去帮助失学儿童
,我们应该像桑娜和渔夫一样,...
《
穷人
》的时代背景(
50字
)
答:
当时处于俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期,
封建农奴制崩溃瓦解,人民对沙皇专制的反抗斗争越来越激烈,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮
。
《
穷人
》的初读后感
50字
答:
穷人拥有无私的爱,温暖的家,善良的心,我们应该像桑娜和渔夫一样,伸出援助之手,去帮助别人,让世界更美好
!我读了《穷人》这篇文章后,我知道了一个人必须有仁爱的精神。仁爱是一切德行的根本。如果能够仁爱,自然也就容易具备他良好的德行,大则能为国家效力,为人民服务,小则能够爱人助人,同情...
续编《
穷人
》为题,把故事写下去
50字
答:
续编《
穷人
》
50字
渔夫看了床上那两个熟睡的孩子,吃惊地问桑娜:“你怎么已经把这两个孩子抱过来了呀!”于是,桑娜就原原本本地把事情的来龙去脉告诉了渔夫听。从此,渔夫和桑娜就抚养起了西蒙的两个孩子。
第九课
穷人
续写500字以上,习作提刚
50字
答:
回答:
穷人
续写500字 1 桑娜拉开了帐子看着那两个孩子红彤彤的小脸蛋,桑娜看着看着突然“瘫”坐在椅子上,说:“我们的5个孩子已经够你受的了,现在又多了两个孩子我们拿什么去养活他们啊。”渔夫叹了一口气说:“唉,你我少吃一口饭就能养活他们的,别想了快睡吧。” 第二天渔夫依旧很早就出去捕鱼了,...
续写
穷人50字
写出桑娜与渔夫的品质
答:
他们就用这善良与纯朴去真诚地善待身边的人,用心呵护世界上的幼小心灵,他们身上的品格,正是乐于助人,肩负不屈的写照;而富人呢,除了钱外,精神上有时是真正的一无所有,是精神上的“
穷人
”。这个故事教育了我们:钱并不是很重要的,更重要的是要有一颗美好的乐于助人的心。9.“你瞧,他们在...
穷人
续写
50字
答:
“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来,映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来,老人是一富翁,想找一个心地善良的管家,于是,便化装成
穷人
去行乞,结果便碰到了他们……就这样,桑娜当上了富翁的管家,一家人过上了开开心心,幸福无比的生活……2.《穷人》续写 自从桑娜...
复数
穷人
这篇课文大概
五十字
左右
答:
善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。桑娜在海上起风暴的夜晚。焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里。但是十分担心丈夫回来后不同意自己这么做,丈夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。
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