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简述中学化学实验室废渣处理办法
如何
处理化学实验室
中的“三废”
答:
一.废气:产生少量有毒气体的实验室应在通风柜中进行,通过排风设备将少量毒气排到室外
。产生毒气量较大的实验室必须有吸收或处理装置。如NO2、SO2、H2S、HF等可用导管通入碱溶液中,以使其大部分被吸收后排出,CO可点燃使其生成CO2。二.废渣:少量有毒的废渣,应安排指定地点并深埋于地下。三.废液...
化学
中废物
废渣
倒在什么地方
答:
无特殊毒性的搜集后垃圾桶,有强毒的搜集掩埋
,不过中学实验室基本没有强毒的
中学化学实验室
废水
处理
答:
重金属离子:
最有效和最经济的方法是加碱或加Na2S把重金属离子变成难溶性的氢氧化物或硫化物而沉积下来,从而过滤分离,少量残渣可埋于地下
。混合废液:互不作用的废液可用铁粉处理。调节废液PH3— 4,加入铁粉,搅拌半小时,用碱调节PH 9左右,搅拌1O分钟。加入高分子混凝剂(聚合氯化铝和聚合氧化铁)沉...
变废为宝
科技论文
答:
实验室有许多废材料都可回收利用
,如废旧的打印机经裁切后,作为学生托盘天平用的称量纸,废旧仪器的零件可拆下来用于维修其它仪器使用,废旧的电炉丝可用砂纸打磨光亮后,熔接在玻璃管的一端,作为焰色反应实验中镍铬丝的替代品使用,效果也很好。 需要指出的是,实验废物有的可回收,有的只适宜作处理,有的两者兼之,应区...
如何规范
中学化学实验室
管理
答:
首先通过制度管理化学实验室的使用者和管理者。
二、建立管理档案
管理档案包括仪器、药品管理档案和实验教学档案。建立档案记录时,做到及时、认真记录,分类存档。仪器药品档案有以下内容:“学校实验室仪器设备登记卡”、“化学药品(低值材料)领用登记卡”、“教学仪器设备报损报告单”、“外借手续登记册...
中学化学实验室
应具备哪些制度
答:
液溴、乙醚等,极易燃、易挥发的物品专室存放,并定期检查。5、浓硫酸、苛性碱等强腐蚀性的药品,要从严控制,加强管理,教师实验所需用量,应事先说明,用后要及时交回
实验室
。6、做好安全防范工作,实验室常年备好沙箱、灭火器、急救箱。7、对有毒的废液、
废渣
要集中
处理
,严禁向下水道倾倒。
如何
处理化学实验室
的废液
答:
化验室废水的
处理方法
:1. 含铬废液的处理 主要来源于铬酸废液和重铬酸钾滴定废液。在酸性条件下,向含铬废液中加入废铁屑、FeSO4或硫化物、亚硫酸盐等还原剂,将强毒性的Cr6+还原为毒性较小的Cr3+。然后加入废碱液或氢氧化钠、氢氧化钙、生石灰等,调节溶液pH值至7左右,使Cr3+转变为低毒的Cr(OH)3...
化学实验室
学生做实验以后废液怎么
处理
答:
化验室废水的
处理办法
:1、含铬废液的处理主要来源于铬酸废液,重铬酸钾滴定废液分析
实验
中产生的含铬废液的处理:首先在酸性条件下向含铬废液中加人废铁屑,FeS04或硫化物,亚硫酸盐等还原剂,将强毒性的Cr0’还原十转变成毒性较小的Cr",然后加废碱液或氢氧化钠,氢氧化钙,生石灰等,调节溶液pH值至7...
如何对
实验室
三废
处理
系统设计安装?
答:
1.废气:排放一般采用稀释后直排的
方法
,对有毒、有害气体,我们试用“固体表面分离法”和“液相分离法”中的物理吸附和吸收方式进行排放,选择在有机
化学实验室
的排风口末端,加装活性碳吸附装置进行试点排放,效果很好。2.废水:废弃酸、碱溶液需经中和
处理
。其它废弃液体经吸附、络合和浓缩后,与废弃...
标准化的
中学化学实验室
是什么样的
答:
1.
化学
药品必须根据化学性质分类存放,易燃、易爆、剧毒、强腐蚀品不得混放。2.存放药品要专人管理、领用,存放要建帐,所有药品必须有明显的标志。对字迹不清的标签要及时更换,对过期失效和没有标签的药品不准使用,并要进行妥善
处理
。3.
实验室
中摆放的药品如长期不用,应放到药品储藏室,统一管理...
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