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简述人和动物的本质区别
简述
人类学习与
动物
学习
的本质区别
。
答:
(1)人的学习除了要获得个体的行为经验外,还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识
;(2)人的学习是在改造客观世界的生活实践中,在与其他人的交往过程中,通过语言的中介作用而进行的;(3)人的学习是一种有目的、自觉的、积极主动的过程。
简述
人类学习与
动物
学习
的本质区别
。
答:
对于动物来说,
学习仅是一种有生物意义的活动,而对于人类来讲,学习就不只是简单地适应环境的活动,而具有其社会意义
,这是人类学习与动物学习的本质不同。人类学习是在同其他人的交往中发生的,是通过语言中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。人类学习除了获得个体的行为经验外,还要掌握人类世代积累的社...
21 、
简述
人类学习与
动物
学习
的本质区别
。 答
答:
人类的学习属于对第二信号(即抽象信号如语言文字符号等)系统建立的条件反射,动物的学习是属于对第一信号
(具体的信号如颜色、形状、声音等)系统建立条件反射的过程。
简述
一下.
答:
综上所述,不难看出,照马克思的本意,
劳动、意识、社会关系虽然都是人与动物的区别,但三者的关系并不是并立的,劳动是人与动物的根本区别
,意识、社会关系则是在这一根本区别之上产生的分枝性区别。长期以来,我国理论界常常在并立的意义上使用劳动、意识、社会关系来说明人的特性,这是对马克思思想的一种误解。实践派美...
.
简述人与动物的
主要
区别
答:
一、两者的行为特征不同:1、人的行为特征
:行为学上来看,人类的特征有:懂得使用语言,具有多种复杂的互助性社会组织,喜欢发展复杂的科技。这些行为学上的差异也衍生出各文化不同的信仰、传说、仪式、价值观、社会规范等。2、动物的行为特征:动物有着各种行为,这些行为可以看作是动物对刺激的反应。
简述人与动物的区别
?
视频时间 01:50
简述
马克思主义哲学关于人
的本质
理论的主要内容
答:
在马克思看来,作为人的生命活动的物质生产,和作为
动物的
生命活动的生产之间有着
本质的区别
。动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造,而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产,并且懂得怎样把自己内在尺度运用到对象上去。因此,人将自然界和自身当作认识和改造的对象,并能够利用自己的智慧创造...
简述
个人差异论,社会分类论,社会关系论,文化规划论的主要观点有何差异...
答:
并使他们每个人都与他人不同;人们由于后天习得
的不同
,导致他们在感知理解客观事物时各自带有自身的倾向性;各人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选,也制约他们对信息刺激物意义的解释;心理结构各不相同社会成员,对大众传播媒介内容接受、理解、记忆、反应,也不相同。二、社会类型论:美国学者约翰·...
简述
维果斯基的心理发展观
答:
其中低级心理机能是
人和动物
共同拥有,而高级心理机能是人所特有的,是
人与动物
心理
的本质区别
。所以维果斯基认为,人的心理是由语言和符号这样的工具充当工具。而维果斯基是基于马克思主义的工具理论提出这一理论,其中包括两种工具:物质工具与精神工具,物质工具是借助的实际事物,如铁锹、锤子、石头等,而...
有没有北师大版初一上学期期中考试试题(语数外史地生政)
答:
2.
人和动物的根本区别
,是会不会 A.采集植物 B.猎取动物 C.制造工具 D.使用木棒 3.最早栽培水稻的是 A.山顶洞人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.北京人 4.夏朝的建立者是 A.桀 B.禹 C.启 D.盘庚 5.下列制度哪项不是西周时实行的 A.井田制 B.嫡长子继承制 C.分封制 D.禅让制 6.灭亡商朝的是 A.周...
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