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简述如何看待体罚现象
简述
昆体良的反对
体罚
的学前教育思想?
答:
①体罚是一种残忍的行为,是一种凌辱,只能施之于奴隶,而决不能施之于自由民②如果申斥还不足以矫正孩子的过失
,他就会对体罚习以为常③如果经常正面告诫,在课来上严加督促,体罚就没有必要④幼年时使用体罚,一旦到了青春期,恐怖失去了作用,而他又有更困难的功课要学习的时候,就更难以驾驭⑤体罚造成...
简述
昆体良的学前教育思想
答:
但相比而言,
在家中则易出现溺爱、娇惯的现象;而且家中不良的风气也会给孩子造成负面的影响
。因此不能把家庭教育理想化。而学校教育则可以避免这些不良现象和负面影响。除此之外,学校教育还有诸多优点。学校教育可以激励儿童的头脑;儿童在学校学习可获得同学的友谊;学校可以给儿童各种人们称之为常识的东西...
简述
幼儿教师职业道德
如何
在幼儿园教育活动实施中践行
答:
对待孩子不体罚,不变相体罚等。相对而言,罚站是教师普遍采用的一种体罚方式
。从学生习以为常的表情来看,罚站绝不是一种偶然现象。有教师认为:我既不打学生耳光,又不拉学生头发,更不殴打学生,罚站学生,根本不算体罚。罚站这种教育方法,学生虽然最能看懂,但效果甚微。而羞辱孩子,不仅伤了孩子的人...
简述
幼儿园常见的安全事故类型
答:
在这段时间,教师应该象家长一样,看管学生。学生离校必须经过教师的同意,或者学生家长的允许方可
。4、由于体罚和变相体罚学生的原因所造成的。体罚是指教师的行为造成学生人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚,如罚学生下蹲起立,罚学生吃喝有害身体健康的东西,还有罚站、罚跪、罚冻等形式。
你所教班级学生睡课睡考这种
现象
严重吗?你是
如何
对待这一现象的?
答:
为此,北京西城区教育局负责人在紧急召开的该区各中小学负责人会议上指出,当前要正视师德教育中存在的问题,反思本校是否存在不尊重学生和
体罚
学生的
现象
。4.简答促进课堂交往,调节课堂气氛的策略。答:1 、培养良好的教师风度以感染影响学生;2 、建立良好的教师的领导方式;3 、掌握有效沟通的方法与艺术、积极性的引导...
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如何
认识周礼对以后中国法制的影响?2.如何认识中华法系衰亡的深层原因...
答:
回答:我刚刚做完•~一起分享一下吧~~~ 中国法制史形成性考核册作业1一、1.禹刑 2.汤刑3.九刑4.杀5.醢6.兄终弟及7.媒氏8.神权法指导思想9.田里不鬻10.七出 二、ADABDDCBAD 三、1.ABC 2.ABCD 3.ABC 4.CBD 5.ABCD 6.ABCD 7.BC 8.BCD9.ABC 10.ABCD 四、名词解释1.质剂:...
跪求!!辽宁教师资格证考试历年真题
答:
1、制度化教育出现的标志是( )A.人类教育的产生 B.古代学校的出现 C.近代学校系统的形成 D.终身教育的实现 2、孔子的教育思想集中体现在( )A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《中庸》3、传统教育学的代表人物和著作是 ( )A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通...
简述
学校保护未成年人受教育权的措施
答:
第十五条学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施
体罚
、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。第十六条学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。第十七条学校...
教师职业倦怠的特点
答:
解决职业倦怠的关键在于个体应意识到职业倦怠并不是只在一生中发生一次的
现象
,“它可能一次又一次地潜进我们的生命。如果我们学着识别自身职业倦怠的症状,并在危害产生之前捕捉到它,那么我们就能很快地恢复平衡,而不需要一个较长的恢复时期”。因此,教师应以乐观的态度去
看待
职业倦怠,正确认识倦怠的各种症状,以便及早...
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