22问答网
所有问题
当前搜索:
简述小学班级管理计划的要素
班级管理的
六
要素
答:
计划是做好班级精细化管理的重要环节。
拟定计划要尊重、采纳任课教师和学生提出的建议和意见,计划既有长期目标,也有近目标,要考虑周全
,注意细节。老子说过:“天下大事,必做于细。”班级管理中许多事情都是微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。班级工作都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事情,可正是这些...
班级管理
具备的三
要素
答:
班级管理的三要素是指管理者、管理目的和管理对象
。班级管理的基本要素如下:管理者 ——班主任、班上每一个学生、任课教师。管理对象 ——班级生活的全部构成方面,包括:全体班级成员(学生和相关教师)、空间、时间、班级活动可利用的物质设施和资源(包括经费)。管理手段 ——班主任实施班组管理的各种措施。
班级管理的要素
有哪些
答:
班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间,空间、信息
。班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,...
浅谈
班级管理的
几个
要素
答:
(一)、率先垂范,培养学生责任感。(二)、严慈并济,贯彻班级规范。(三)、尊重学生,发挥学生的管理积极性
。(四)、抓好班级的文化建设,以生动的活动代替生硬的管理。
班主任
管理
工作
计划
如何制定
答:
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,
提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线
,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 ...
班级管理的
三
要素
是指
答:
一、要言传身教。二、要学会欣赏学生。三、要有一颗宽容的心。
班级管理的
构成
要素
有( )
答:
【答案】:A,B,C,D
班级管理的
构成
要素
一般有:教育者、受教育者、班级活动环境、班级教育与管理的内容、班级规范。
关于制定
班级
工作
计划的
原则有哪些
答:
1.对幼儿情况做全面分析时,切勿忘记对
班级
3 位教师进行分析。2.描述班级情况时,语言需“简明扼要、涉及面广、突显个性”。二、班级工作目标 制订
计划
是为了给班级教师“眼中有方向,心中有蓝图”。班级工作的主要目标任务可以分为教育教学工作、保育工作、家长工作、安全工作、自身业务学习和其他工作
管理
...
小学班级管理
具体措施
答:
一、加强
小学班级管理的
重要性 一个班集体管理得好不好,直接影响到学生未来的成长与发展,所以意义非常重大。班级管理的重要性直接决定了班主任工作的意义和责任。班级管理是学校管理体系的基础,不管什么样的学校,班级都是学校整体管理和教学工作的最小单位。小学班主任如果能够管理好班集体,那么将给学校的整体管理与教...
如何有效地做好
小学班级管理
工作
答:
班级管理是以班级组织为载体的学生管理,即指班级
管理者
(主要指班主任)带领班级学生按照教育管理规律的要求,为了更好地实现教育教学目标和班级工作目标而进行的一系列活动。建立一个优秀的班集体,因素是多方面的,从现代小学班级的自身特点出发,我认为现代小学班级管理有着非常多样的模式,只要能够促进学生...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
其他人还搜
班级管理计划的内容构成
简述小学班级日常行为管理的内容
班级管理的五个要素
班级管理的第一要素
简述小学班级的性质和特点
班级经营的六个要素
小学班主任的六大职责和任务
班级管理的要素有哪些
简述小学班主任的职责和任务