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精读与泛读的关系
泛读与精读
之间
的关系
如何?结合自己的阅读实践举例
答:
泛读和精读是阅读中常见的两种方式,
二者之间存在密切关系并互为补充
。具体而言:1、
精读是泛读的基础
:精读是指对一篇文章或著作进行仔细、深入的阅读和思考,从中获取信息、理解思想、掌握知识。精读是泛读的基础,只有通过精读才能更好地了解文章的内容和思想。2、
泛读有益于精读的深化
:泛读是指在较短...
什么叫
精读
?什么叫
泛读
?
答:
精读和泛读是两种不同的阅读方法
。它们各有特定的目的, 然而总是相辅相成、相互补充的。精读为泛读准备条件,泛读则巩固和发展精读的成果。
读书要
精读
还是要
泛读
答:
2.精读泛读相辅相存
。比起泛读,精读是点。对一些有一定难度写得较好的文章要进行剖析,要归纳、总结作者的写作意图、思路及中心论点,最后达到获取详细信息和深层次内容的目的。如果说精读是点,泛读即是面。只有通过大量阅读,才能积累大量词汇、结构和句型,才能积累大量词汇、结构和句型,才能扩大知识面...
如何区分
精读和泛读
?
答:
泛读:是对阅读的内容,整体性的一个阅读。二、意义不同
精读:精读的意义就在于理解,对内容在纵向和横向上都进行了阅读拓展,这样的阅读行为,是对语文学习最有益的。泛读:了解大概的故事内容,对情节和段落进行部分重点理解。三、目的不同 精读:就是孩子把书看进去了,真正做到了沉浸式阅读。每读...
解析:
精读与泛读
答:
精读:学习新词汇,掌握结构,理解思想,应用自如而泛读就像广阔的天空
,培养兴趣,提升速度,丰富知识库,保持阅读习惯,如同激发孩子的好奇心和探索欲望。泛读:激发兴趣,提高阅读效率,扩充知识,保持阅读习惯3. 阅读策略精读遵循“i+1”原则,选择略高于孩子现有水平的材料,既不失挑战性,又能激发兴趣...
泛读
比
精读
更有助于理解?
答:
泛读与精读
,大脑需要耗费的精力是不同的。表面,看似精读可以深入理解并彻底吃透文章,但实际上,大脑的精力是有限的,对于精读内容较少的文章,可以通过精读实现通篇的深入理解,但对于大容量的专业文章,包括外语材料,要想将全文精读,精力便无法承受,或许会中途无法坚持而放弃;而泛读本身不需要耗费过...
精读
课
和泛读
课的区别是什么
答:
精读
课
和泛读
课的主要区别有以下三点:第一:两者对学生的注重点不一样。精读课文关注学生基本的素养,注重知识与技能的基础性和均衡性,为学生的一般发展奠定基础。而泛读课供学生开拓、深化,使学生通过有选择地自主阅读,提高阅读能力。所以说,精读是基础,略读是发展,是提高。第二:两者教学重心不一...
什么是
泛读
,什么是
精读
?
答:
精读
是指对一篇文章进行深入的阅读和理解,通过仔细阅读每一个句子和段落,理解文章的主题、结构、论点和作者的意图。精读强调深度阅读,需要读者花费较长的时间和精力,从而更好地理解文章内容。
泛读
则是指快速阅读一篇文章,目的是获取大致的了解和概括。泛读不需要深入理解每一个句子和段落,而是通过快速...
精读和泛读
答:
精读和泛读的
区别之一:涉及范围。和精读相比,泛读涉及更大的领域。泛读要求学生读大段的文章或者追求大量的普遍理解,目的是享受文章。意味着学生可以自由选择自己喜欢的主题。在这种情况下,学生同样需要找一些和主题相关的其他支持性文章来补充背景知识,这样对于他们选择的主题起到帮助的作用。与此相反的...
什么时候该
精读
,什么时候该
泛读
答:
精读
【jīng dú】1. 仔细地阅读 2.需仔细阅读的材料 深入细致地研读。如何精读 1、把经典论述的句子找出来 2、对书中的名词、概念加以界定(特别是一些关键的词)3、对该书形成的背景(或理论产生的背景)应有所了解 4、归纳出基本观点和特征 5、同类的事物要比较 6、找出理论的体系结构和逻辑...
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