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红与黑的总结和收获
司汤达的《
红与黑
》中,于连的经历是怎样的,如何评价这一人物形象?_百 ...
答:
1. 《红与黑》是司汤达的杰作,描绘了主人公于连的跌宕人生
。2. 于连,这位小说中的中心人物,代表了那个时代渴望通过个人奋斗打破阶层壁垒的青年。3. 司汤达借于连之口,传达了对自由与公平的渴望,将“红”象征为奋斗之路,“黑”则暗示了悲剧性的非正常途径。4. 于连的童年缺乏温暖,但他聪明且勤奋...
《
红与黑
》这本书到底想要表达什么?
答:
1、
批判封建爱情,勇敢追求属于自己的爱情
《红与黑》从批判封建婚姻的角度去描写于连的两次爱情。德·雷纳尔夫人纯朴真诚不做作,她作为市长夫人,是之间婚姻的附属品,在于连为自己的孩子做家教的一段时间里,夫人发现了于连身上独有的进取心和自尊心,于是原因与于连产生感情。而于连为了报复雷纳德的高傲...
关于
红与黑
游戏的简单分析
以及
个人思考及见解
答:
还有,
老师最后讲课的时候提到的双赢,也就是双方都意识到,都选择红色,双方都加分,以此达到双赢的效果
。双赢这一点在网络上关于红与黑的游戏启示也有人提到。但是我认为,游戏规则是这样规定的:最高的正分队伍获胜,提到了"最",但并没有提是否只允许一个队伍胜出。也就意味着,双方可以采取共赢的方...
红与黑的
读后感
答:
《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品.小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败
,尤其是他的两次爱情的描写,广泛地展现了"19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气",强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动,教会的黑暗和资产阶级新贵的卑鄙庸俗,利欲熏心.因此小说虽以于连的爱情生活作为主线...
红与黑的
主要内容是什么
答:
《红与黑》中的红与黑不仅代表了军队与教会的生活选择
,更深层地,它们象征着理智与潜意识、显性与隐性的心理状态。红色代表着人脑海中的理性意识,而黑色则象征着内心深处的本能与被压抑的个性。这两种颜色的结合,揭示了社会理想与现实、爱情与权谋、个人与集体、生存与死亡之间的冲突。二、心理描写的手法...
红与黑
中于连形象特征及现代启示意义
答:
小说《
红与黑
》中于连的人生经历,在某种程度上与现在社会有着共同之处,展示着人生的不可预料性。不同的时代有不同的特点,但不同时期人的本性在某方面却有着共通性。于连在遇到各种困难,都会想办法去解决,在自己的欲望得到满足时就会妥协,表现出他为了维护自己的自尊实现价值,不顾传统道德,只顾...
《
红与黑
》司汤达
答:
此文章是为了
总结
我对《
红与黑
》的脉络的认识和理解,以便观察以后自己的理解上是否有变化。维里耶尔,于连出生的地方。一八一五年德雷纳尔是维利耶尔刚刚上任的市长。索雷尔是于连的父亲 谢郎神甫是即将退位的维利耶尔的本堂神甫 于连在自家并没有因为身体上的瘦弱而受到很好的照顾,反而被家里人鄙视,...
红与黑
中于连的人物形象分析
答:
《
红与黑
》中的主人公于连是法国复辟王朝时期个人奋斗者的典型。1、于连的阶级地位和所受的教育,决定了他的英雄主义热情和虚荣心。2、于连的性格是矛盾的。受压后就反抗,当个人名利得到满足后就妥协、投降。3、阶级的谴责和对社会的抗议,反抗精神的爆发和悲剧命运
的总结
。4、人物形象的局限性。 行动...
《
红与黑
》中,于连为什么这么可怕
答:
经典《
红与黑
》中连连可怕的“反击”经典《红与黑》是法国著名小说家司汤达的代表作。小说的主人公朱利安是一个年轻的野心家。连从社会下层,通过个人努力,成功进入上层社会,付出了怎样可怕而惨烈的反击?第一,拿着书的男孩在梦想拿破仑,崇拜拿着剑的小伟人,做世界的主人!那双又大又黑的眼睛散发出...
红与黑的
人物分析
答:
《
红与黑
》主要内容 作品讲述主人公于连是小业主的儿子,凭着聪明才智,在当地市长家当家庭教师时与市长夫人勾搭成奸,事情败露后逃离市长家,进了神学院。经神学院院长举荐,到巴黎给极端保王党中坚人物拉莫尔侯爵当私人秘书,很快得到侯爵的赏识和重用。与此同时,于连又与侯爵的女儿有了私情。最后在教会的...
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