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结合实际谈谈对
结合实际
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谈谈
你对责任与担当的理解?
答:
论点一:责任即担当,成就共同的大我 责任是个体的义务和使命感,是对自身行为后果的承担和负责,同时也是为人类共同利益着想的起点。一个拥有责任心的个体,会将自己的行为与社会和他人联系起来,意识到自身的选择和行为对整个社会的影响力。只有每个个体在日常生活中积极承担责任,主动履行社会角色,才能共...
结合实际
,
谈谈
你对教育行政执法的基本原则的认识。
答:
(1)教育行政执法的原则主要有以下原则:① 合法性原则,是指教育行政机关的执法行为必须遵守法律。具体说来,教育行政执法行为必须证据充分。不能超越法定权限,同时,必须符合法定程序。② 责任行政原则,是指在教育行政执法活动中,教育行政机关有权对教育行政相对人适用教育法律规范,同时,也要承担由实...
结合
自身
实际
,
谈谈对
直接经验和间接经验关系的认识
答:
结合
自身
实际
,
谈谈对
直接经验和间接经验关系的认识如下:1、直接经验与间接经验共同构成了学生学习的途径,两者是源与流的关系。直接经验,即学生通过亲自活动、探索获得的经验;间接经验,即他人的认识成果,主要指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识。2、直接经验与间接经验相互作用,相互影响。一方面...
结合实际
,
谈谈
你对教师申诉制度的认识。
答:
1.提出申诉。教师提出申诉必须符合以下条件:(1)符合法定申诉范围;(2)有明确的理由和请求;(3)以法定形式提出。2.申诉的受理。在对教师申诉的受理上,主管教育行政部门接到申诉书后,要对申诉人的资格和申诉条件进行认真审查,并就不同情况做出相应处理:
对于
符合申诉条件的应予以受理;对于不符合申诉条件...
结合
新民主主义革命
实际谈谈对
统一战线的理解和应用
答:
结合
新民主主义革命
实际谈谈对
统一战线的理解和应用,具体如下:1、对统一战线的理解:统一战线是无产阶级及其政党在进行革命斗争中,为了反对当前的主要敌人,逐步实现自己的历史使命,同一切可以联系的阶级、阶层或集团在一定的目标下结成的广泛的政治联盟。简单来说,就是不同时期拉拢不同的力量来赢得...
结合实际
,
谈谈
你对沟通的重要性,以及对倾听的理解?
答:
结合实际
,
谈谈
你对沟通的重要性,以及对倾听的理解如下:沟通的重要性体现在以下几个方面:1、通过有效沟通,更好地了解他人的需求、感受和想法,从而建立和维护良好的人际关系。无论是与家人、朋友、同事还是陌生人交流,良好的沟通能力都有助于我们建立更紧密的联系。2、生活中难免会遇到各种问题和冲突。
结合实际谈谈
你对教学管理工作的认识?
答:
为了适应新的教育发展的需要,教学管理者在对新问题、新情况、新变化进行认识与思考的基础上,必须寻找和探索解决问题的新方法和新途径。新时期教师素质的要求、学生素质的评价、学校德育社会化、青年教师的培养、运用现代教育技术与提高办学质量的关系、学校网络化管理等,都将成为教学管理工作的重点和热点...
结合
自身
实际
,
谈谈对
新时代历史方位的理解是什么?
答:
新时代是中国特色社会主义新时代,国家实现了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃,为实现我国伟大的复兴梦而努力奋斗。中国特色社会主义道路、理论、制度和文化也在不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。如今是我国日益走近世界舞台的中央、不断为人类发展作出...
结合实际谈谈
你对伟大建党精神的理解
答:
伟大建党精神是中国共产党团结带领中国人民进行一切奋斗、一切创造的精神动力,是中国共产党立党、兴党、强党的精神原点和思想基点。弘扬伟大建党精神,是中国共产党百年光辉历史的全面总结,是中国共产党特质的生动写照,是中国共产党人精神谱系的高度凝练,是新时代中国共产党人继续砥砺前行的强大动力。共产...
结合
自身工作
实际谈谈对于
非物质文化遗产保护的认识
答:
对建设社会主义核心价值体系具有重要的作用.非物质文化遗产在代代相传中传递的是群体的价值.价值是人类文化的伦理基础,是文化核心和文化指向.它标示着文化的内在结构和模式,也指示着文化发展的选择和路向.在价值文化和文化价值研究中,德国哲学人类学家马克斯·舍勒和美国文化人类学家鲁思·本尼迪关于人类学的...
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