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给诗加腰主要内容
(
给诗加腰
)让我们体会到诗特别注重什么?
答:
《给诗加腰》强调诗特别注重意境
。《给诗加腰》是人教版语文六年级上册第六单元的课文,本文主要讲的是有一天苏小妹,苏东坡和黄山谷在一起讨论苏小妹给诗句“清风细柳,淡月梅花”加腰的事,腰”指的是诗句的中心字,让诗句更优美,更传神,这就是诗中的“腰”。苏小妹认为苏东坡的“摇”、“映...
给诗加腰
的
主要内容
答:
苏东坡略加思索,随即说出:“轻风摇细柳,淡月映梅花。”苏小妹说:“还算好。不过,这个‘腰’不够美
。”黄山谷接着吟道:“轻风舞细柳,淡月隐梅花。”苏小妹说:“是个佳句,但是仍然没用上理想的字。”这时苏东坡忍不住了,问:“那么,妹妹你加的是什么字呢?”苏小妹说:“兄长的‘摇’...
诗歌象“
给诗加腰
“这个故事(详见六年级上语文)最好是古代的
答:
传说有一天,苏小妹、苏东坡和黄山谷三人在一起谈论诗句。苏小妹说:“轻风细柳,淡月梅花。两句中间各加上一个字,作为诗的‘
腰
’,成为五言联句。”苏东坡略加思索,随即说出:“轻风摇细柳,淡月映梅花。”苏小妹说:“还算好。不过,这个‘腰’不够美。”黄山谷接着吟道:“轻风舞细柳,淡月隐...
给诗加腰
的
主要内容
!!
答:
苏东坡在讨
诗
说在两句诗中间加一个字成五言联句,苏小妹说还可以但不够美,加舞和隐这样更好,舞是写人动作;隐使月的皎洁更突出。苏东坡又换成了扶和失这样比舞和隐更传神。
苏小妹
给诗加腰
的故事是诗人诗事吗
答:
是。
苏小妹给诗加“腰”的故事主要讲的是有一天苏小妹
,苏东坡和黄山谷在一起讨论诗句时,苏小妹三人分别给诗句“清风细柳,淡月梅花”加腰的事情属于诗人诗事。苏小妹相传为苏轼的妹妹,是当时出了名的才女,民间更有“苏小妹三难秦观”的故事流传。
给诗加腰
文中的苏小妹是个什么样的人
答:
《
给诗加腰
》本文
主要
讲的是有一天苏小妹,苏东坡和黄山谷在一起讨论诗句时,苏小妹三人分别给诗句“清风细柳,淡月梅花”加腰的事情。苏小妹:冰雪聪明,善于用字。苏小妹的“扶”字和“失”字,好在“扶”的拟人化更准确,既写出了风的轻微、柳的纤弱,又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的姿态,...
课文《
给诗加
“
腰
”》给我们写诗的启示是什么
答:
给诗加
“
腰
”》给我们写诗的启示是:写诗要对生活和景物细观察、多思考、精炼字,力求找到最传神的字词表达诗词的意境。附:《给诗加“腰”》苏小妹 在历史上并无其人,但民间却流传着很多关于她的逸闻趣事。传说有一天,苏小妹、苏东坡 和 黄山谷 三人在一起谈论诗句。苏小妹说:“轻风 细柳 ,...
课文《
给诗加
“
腰
”》给我们写诗的启示是什么
答:
课文《
给诗加
“
腰
”》给我们写诗的启示是:写诗要对生活和景物细观察、多思考、精炼字,力求找到最传神的字词表达诗词的意境.附:《给诗加“腰”》苏小妹在历史上并无其人,但民间却流传着很多关于她的逸闻趣事.传说有一天,苏小妹、苏东坡和黄山谷三人在一起谈论诗句.苏小妹说:“轻风细柳,淡月梅花....
给诗加
“
腰
”的腰是什么意思?
答:
诗句的中心字,让诗句更优美,更传神。这就是诗中的“腰”。全诗的诗眼。本文
主要
讲的是有一天苏小妹,苏东坡和黄山谷在一起讨论诗句时,苏小妹三人分别
给诗句
“清风细柳,淡月梅花”
加腰
的事情。
给诗加腰
是什么意思?
答:
为
诗加上腰
,指的是在原有的诗句上加上额外的
内容
,以增强诗歌的感染力和生动性。这种行为在文学创作中十分常见,它可以使原本平淡无奇的诗句变得更加富有情感和表现力,更能引起读者的共鸣和情感共振。在诗歌创作中,为
诗加腰
还可以指涉一种文学技巧,也就是通过意境、语言、表现手法等方面增强诗歌的...
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给诗加腰中的苏小妹给诗加的腰是
给诗加腰的腰是什么意思
谁巧妙地给诗加腰
苏小妹给诗加的腰是什么
给诗加腰教学案例
给诗加腰教学设计
主要内容
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