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美术四年级第二学期
小学
四年级美术
下册教学计划
答:
小学
四年级美术
下册教学计划 篇1 一、学情分析: 孩子对美术课有着浓厚的兴趣,但对于美术课程中的一些内容由于器材及学生素质的限制,仍然无法很好地开展教学,因此本
学期
仍要为学生最大限度地创造机会,提高学生的审美能力。 二、教学目标: 1、以新课标的理念为依据,重视学生的情感、态度、价值的培养,满足学生全面发展...
四年级美术
教案下册精选5篇
答:
篇一:
四年级美术
教案下册精选 一、教材分析: 本册教材采用散点式的结构,注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以“接近社会,贴近学生,学以致用”为原则,选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共19课,内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域。
四年级美术
下册教学工作总结5篇_美术教学工作总结
答:
四年级美术
下册教学工作总结一 本
学期
我担任四年级的美术教学任务,在这半年里,我不断学习新的 教育 理念,积极参加学校的教研活动,致力于用学生喜欢的教学方式,渗透德育、智育、美育,以智力促技能。通过一学期的学习,学生初步学会观察,学会造型,在实际生活中发现美创造美,表现美。审美素质有所提高,现将一学期所做...
小学
四年级
下册
美术
教案
答:
四、我们完成了第一个目标,再看
第二
个:如何表现在纸上呢? (出示范画)这是老师的作品,好看吗?想知道老师是怎么样画的吗? (出示轮廓)和同学们一样老师也做了预习,着色时先涂上色相,再少量加白,按顺序上色,注意看老师的调色板。 老师只演示了“加白”,一会儿,我想请同学帮助我完成“加黑”的任务。 五、(...
四年级
下册
美术
教学工作计划
答:
二、学生情况分析
四年级
三个班共有学生xx人,上
学期美术
测试优秀占30%,不及格占10%,总体一般,但两极分化现象严重。由于教材内容的广泛性和学习用具材料的多样性,越来越多的学生难以完成美术学习的任务,主要表现在:1、学生自带工具不齐,作业不能按时完成;2、学习习惯不良,作业拖欠现象严重;3、...
四年级
下册
美术
书有哪些内容
答:
一、学生情况分析:
四年级
学生已经初步认识了形、色、肌理等
美术
语言,学习使用了各种工 具,体验了不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现物象,有一定的色彩基础,也具备了一定的线条以及多种材料的运用能力。大部 分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象。也有一定的交流能力,但...
湘教版
四年级美术
下册《变形的魅力》教案
答:
1、学习人物变形画的表现方法,了解生活中的事物变形现象,认识
美术
创作中的变形及变化表现手法。2、能善于观察与发现,提升观察与思维的品质,发现想象与个性化创造的能力。3、养成关注生活、勤动脑筋、巧创造的学习习惯与生活态度,抒发热爱生活的情感。 教学重点 透过变形现象,寻找变形的规律与特点。教学...
四年级美术
下册教学计划
答:
四年级美术
下册教学计划 一、学生情况分析 四年级共有2个班,四(X)班XX人,四(X)班XX人,学生对美术课兴趣浓厚,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格,促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,并...
苏少版
四年级
下册
美术
教学计划
答:
宿豫区新庄中心学校(小学部)
美术
教学工作计划
四年级
制定人:李宝升2018—2019学年度
第二学期
小学四年级下册美术教学计划一、学生情况分析:四年级的学生通过上学期的学习,训练,他们的创新意识和绘画能力及动手实践能力已经得到初步的培养,在儿童画及中国画技能技巧方面有了一定的突破。他们的作品有创意,有...
四年级
下册
美术
优秀课件
答:
一、引入
四年级
下册
美术
教案新课:出示插接造型范品,让学生观赏。四年级下册美术教案 二、新课:讲解什么是插接造型,使学生认识到:一些简单的材料,通过插接构成形式的制作,可以设计出成功的艺术品。三、学生根据课本内容,分组尝试制作。1、学生分组研究制作方法。2、学生尝试制作,互助帮助解决困难,...
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