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老师什么地说填动词
老师
怎么样
地说
冻坏了吧。
填写
神态十
动词
?
答:
老师焦急地说冻坏了吧,快把外衣披上,等明天再还给我。老师
关切地说
冻坏了吧,随即解开自己的围脖,
给我仔细地系上
。
老师
高兴()说,是用的、得还是地,用那个合适?
答:
地。的后面一般加的都是名词,得后面一般加的都是形容词,地后面加的都是
动词
。
...请赶快送医院。美术
老师什么地说
。(
填动词
) 妈妈什么地说。你自己...
答:
“楠楠肚子疼,请赶快送医院。”
美术老师逍遥地说
.
老师什么地说
:"你的身体好了些吗?填上合适的词语
答:
关切地说
---
老师什么地
对我们说;大家想不想自己动手试试看?
答:
老师(
认真
)地对我们说;大家想不想自己动手试试看。括号中可以填恰当的词语,只要整个语句通顺就可以。
什么地说填什么动词
?
答:
1、(开心)
地说
。2、(难过)地说。3、(敷衍)地说。4、(夸张)地说。5、(虚伪)地说。6、(兴奋)地说。7、(大声)地说。8、(轻声)地说。9、(飞快)地说。10、(不紧不慢)地说。11、(泣不成声)地说。12、(兴高采烈)地说。
填空
亲切的( )亲切地( ) 关于的 地 的区别
答:
亲切的(声音)、亲切地(问候)热烈的(掌声)、热烈地(鼓掌)亲密的(关系)、亲密地(接触)“的”的用法是:(形容词)+ 的 + (名词)“地”的用法是:(形容词)+ 地 + (
动词
)“得”的用法是:(动词) + 得 + (形容词)...
什么地说填
量词
答:
回答:因为是“地”前面用
动词
如:手舞足蹈
地说
等前面有动词的自己动手试试
老师
怎样对我 们
说填
词语使句子更具体?
答:
填
词语使句子更具体可以填:
老师
(苦口婆妈)地对我们说……
老师什么地说
:“做错事及时改正还不算晚。写四个字的词语?
答:
应该是:
老师
语重心长
地说
:“做错事及时改正还不算晚。
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