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自闭症孩子陪读原则
特殊
儿童陪读
政策规定
答:
特殊儿童陪读政策规定:
招收残疾学生的普通学校应当安排专门从事残疾人教育的教师或者经验丰富的教师承担随班就读或者特殊教育班级的教育教学工作
。2020年,教育部发布的《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》,明确要求配齐师资力量。多位孤独症儿童家长认为,每所学校都应该配备专门特教老师...
儿童自闭症
需要家长
陪读
吗?
答:
可以不找陪读老师,由家长陪读,但是具体需要根据学生的情况来决定,另外还是需要提前和校方沟通的
。家长需要与学校领导、班主任、资源教师进行真诚、细致的交流,了解学生在学校的情况(学习成绩、存在的问题行为及其发生频率等),确定所需支持的方向及支持力度,如果校方同意,再根据需要选择合适的陪读老师。...
家长专栏|如何帮助特殊
儿童
融入普通学校?
答:
帮助孩子融入学校的三个陪读原则 第一,
陪读的终极目标是让孩子将来能够在教室中独立学习
。 长期的陪读会影响孩子发展独立的能力的机会。因此,家长在陪读期间所有的干预手段都要以让孩子能独立上学这个终极目标为原则。 在家长干预的时候,要随时想一想我这个干预手段在我不在的时候能不能实现?如果这种干预方式只能够...
自闭症孩子
家长
陪读
应该怎么做
答:
1、尽量提前与老师交流,预知下一课环节;提前告知孩子,使其有思想准备。2.鼓励
。包括提前表扬,给他打气。3.
替代内容
。如画一幅画,写下想写的内容,休息一段时间(数到20),玩一个他喜欢的小器具 4.警告。如取消原定的奖励。
自闭症孩子
去随班就读得满足什么条件?
答:
自闭症孩子去
随班就读
,
一是要做到不干扰他人,二是自身要有参与日常学习的状态,这样才能体现融合的价值,也是自闭症康复的意义
。对于近学龄期的孩子,家长要先对孩子进行融合能力评估,如果能同时满足以下条件,就可以尝试去普校就读:(1)
个人生活自理
:不需要他人辅助可以独立进食、喝水、上厕所;会...
自闭症
家庭如何请到放心合适的保姆
陪读
人员?
答:
戴老师强调,
陪读
人员的选择至关重要,不能混淆于普通的保姆角色。他明确指出,寻找影子老师的过程需要一个完整的体系设计,特别是退出机制的设立,这是保姆难以胜任的职责。影子老师的角色远超于单纯的看护,他们需要运用正向行为支持体系,帮助
自闭症孩子
在融合环境中逐渐进步,而非仅仅维持秩序,保姆的职责...
在校
陪读
,
自闭症
家长应该怎么做
答:
首先家长应该多多参与理解
孩子
的治疗课程,了解孩子上课的具体内容 然后家长对于
自闭症
疾病的科普要熟悉,要找到合适,正确的康复方法。其次家长也要学会康复技巧,自闭症康复机构只能初期对孩子进行康复,未来的康复众人还是需要家长来自己康复。最后调整好自己的心态,安排好自己的作息时间,陪着孩子茁壮成长。
学校有权拒绝
自闭儿童
家长
陪读
吗?
答:
学校是否有权拒绝
自闭症儿童
家长
陪读
,取决于当地的法律和教育政策。在某些地区,学校可能不允许家长陪读,而在其他地区,学校可能会考虑家长陪读的需要。一般情况下,学校有义务为学生提供适当的支持和服务,以确保他们能够获得平等的教育机会。对于自闭症儿童,学校应该制定个性化的教育计划,包括提供适当的支持...
厦门
自闭症小孩
在普校老师不让
陪读
怎么办?
答:
如果
自闭症小孩
在普通学校的老师不允许
陪读
,您可以考虑以下几个步骤:1. 了解政策:首先,了解当地教育部门对特殊教育需求学生的政策和法规。这将帮助您了解自闭症学生在普通学校享有的权益和支持。2. 与学校沟通:与学校的教育主管或特殊教育协调员进行沟通,解释您的关注和需求。提供有关自闭症学生的特殊...
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