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苏教版一年级数学每课反思
苏教版一年级
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数学
全册教学
反思
答:
苏教版一年级
上册
数学
全册教学
反思1
这是学生第一次书写数字,在这之前学生已经多多少少接触过1-5这五个数字,而且也会书写,但那都是不规范的书写,这节课是要教学生正确地书写1-5这几个数字。本以为会是很简单的内容,但学生写起来却是那么地不容易。先是一个一个地在书上写,学生看,看完...
苏教版一年级数学
下册多得多少得多教学
反思
答:
回顾本节
课教
学,我给孩子们比较、分析、讨论的时间不够多,课堂上大多时间给了那些想表达自己想法的孩子,却忽略了那些没有举手发言的学生。其实在课堂上,我应该给更多孩子表达自己想法的机会,让孩子们和同桌或者前后左右的同学说一说,达到人人参与课堂的目的。
苏教版
小学
数学一年级
下 求原来有多少的实际问题 教学
反思
答:
要求原来有多少,就要把这两部分合起来,用加法计算。” 突破了本课的难点。但是,学生对此类问题的解题思路还不太熟悉。所以,应该在此基础上,让每个学生都动手操作游戏过程,让学生在动手实践中进一步感知,巩固“求原来有多少的实际问题”的解题思路,逐步形成实践求知的意识。如,四人小组合作玩“猜一...
苏教版一年级数学
下册求原来有多少的实际问题练习7教学设计和
反思
答:
本课的例题是小猴摘桃的情境,而练习题中多半是生活中的情境,教材本身就已经考虑了学生的年龄特点,并把
数学
与生活联系起来。但是为了能更好地激起学生的兴趣,我深入去了解他们,发现他们最喜欢的是
一年级
的小朵朵和毛毛虫老师,于是,我就以这个为主线,通过小朵朵遇到难题,毛毛虫老师带他们去课外找...
苏教版一年级
下册
数学
第六单元练习课教学
反思
怎么写
答:
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第六单元练习课教学
反思
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苏教版一年级数学
下册P4思考题
视频时间 01:36
一年级苏教版
《求相差的简单实际问题》教学设计
答:
利用图中的
数学
信息,让学生大胆发现问题和提出问题,并能够把数学信息和问题连起来完整的概述,不仅培养了学生的问题意识,也锻炼了
一年级
学生说完整话的能力。 以上是我对本节课浅显的
反思
,存在的不足需要今后更多的时间去学习和钻研。
苏教版一年级数学
下册教学工作总结
答:
总结是学生期末特别重要的一件事情,是让学生学会
反思
、理性认识,以便于发扬更好的成绩。以下是的我为您整理的一篇
苏教版一年级数学
下册教学工作总结,希望你对你有用。本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习,深入研究教学方法。立足现在,放眼未来,为使今后的教学工作取得更大的进步,现对本学期...
苏教版一年级数学
课程教案
答:
1、猜一猜。 2、完成练习一1、2题 3、欣赏图形。 四、全课总结。 通过这节课的学习,你有什么收获?
苏教版一年级数学
课程教案2 教学目标: 【知识与技能】 1.能用红蓝双色片摆出数(10以内)的各种,能根据摆的结果用数字进行记录。 2.会对投掷结果的各种情况进行猜测,初步感知投掷结果的可能性(随机性)。
如何评
苏教版一年级数学
下册笔算两位数加减两位数 这节课
答:
两位数加减两位数是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的基础上学习的,由于教师在教学这部分内容之前觉得学生口算基础较好,这次只要教会笔算方法和笔算格式就行了,所以在备课中对重难点的把握不到位,课堂教学效果不理想,
反思
这部分知识的学习,学生和教师都存在不少问题。其实两位数加减两位数笔算,...
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