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英语课animals优质课教案
幼儿园中班
英语
活动
教案
《
Animals
》
答:
1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。2、学会使用句型“I can see……”进行表达。语言点:bird、frog、 monkey、 I can see…教具准备:PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
教学
过程:(一)热身活动:1、韵律歌曲《walking jumping running》边唱...
幼儿园小班
英语
《动物》
教案
三篇
答:
篇一
教学
目标: 1.认识汉字“鸭”和单词“duck” 2.复习已经学过的单词,并且用游戏的形式进行巩固练习。 3.用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。 教学准备: 字母卡片、教学磁带、教学VCD教学过程: 一、导入活动1.goodmorning”师生问好! 2.玩捉迷藏的游戏。 3.今天老师...
...twelve
animals
?《lesson23》公开课
优质课教案
比赛讲课获奖教案...
答:
小学
英语
北京版六年级上册Unit7Whatarethetwelve
animals
?《lesson23》公开课
优质课教案
比赛讲课获奖教案1教学目标一、知识与技能:1.学习与十二生肖相关的单词dragon,born.2.能够理解难句Howoften…comearound?以及named…after…3.能够朗读并理解对话,能向他人简单的介绍十二生肖的知识。4.能够运用本课所学...
...twelve
animals
?《lesson24》公开课
优质课教案
比赛讲课获奖教案...
答:
小学
英语
北京版六年级上册Unit7Whatarethetwelve
animals
?《lesson24》公开课
优质课教案
比赛讲课获奖教案1教学目标1)在谈论十二生肖顺序的话题情景下,学生能够听懂、理解本课单词order,choose,start,cycle,decide。在语境中认读,理解theorderofthebirth-yearanimals,heldaswimmingrace,thefirstofthetwelve,startt...
话题研讨||Unit2
Animals
教学设计
答:
Unit 2
Animals教学设计
前言:
英语
组的研讨活动通知已经发出很长时间了,但是因为开学后太忙,一直没有安静下来思考的时候,直到昨天,我才得以有空回到这件事上。既然是同课异构,我就按照现场作课的要求,没有查阅任何资料,不确定本...
求上海教师资格证初中
英语
标准
教案
一份!!
答:
它围绕着询问动物的高矮胖瘦进行各方位的操练,从而突出的本课重点词句的用法。2.
教学
目标:知识目标:1.掌握单词:dinosaur whale giraffe weigh 2.掌握句型:The dinosaur is 7 meters high.Whales can weigh over100 tons.能力目标:较熟练的用最简单的
英语
介绍Big
Animals
。德育目标:教育学...
Animal
world
英语教案
及反思
答:
Animal world
英语教案
:
教学
内容:1、学习新单词及句型。 Reptile crocodile bird ostrich penguin fish shark whale Insect butterfly mammal hippo zebra lion 2 What kind of animal are monkeys? They are mammals. What
animals
did you see at animal world? I saw crocodiles.2、学生能够简单介绍...
谁能给一篇关于动物的小学
英语教案
答:
教师用动物的图片制成
教学
课件。教师点击鼠标,每点击鼠标一次,屏幕上出现一个图案和相应单词。教师让学生按图案认读单词 rabbit, monkey, dog, duck, panda, cat 。第七次点击鼠标时,前六幅图案同时出现并闪动,一两秒钟后屏幕出现
animals
一词。此时教师说单词 Rabbit, monkey, dog,duck, panda,...
幼儿园小班
英语课教案
答:
以下是我整理的幼儿园小班
英语课教案
,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班英语课教案1 活动目标: 1、幼儿能大胆地说出动物的英文名字。 2、幼儿能理解短语"__ can fly(jump run).”及提问"Which
animal
do you like? "幼儿能大胆地回答“I like……”I。 3、在游戏中培养幼儿的英语兴趣。 4、幼儿...
welove
animals教案
答:
四、
教学
准备。多媒体课件、动物实物、若干动物"名片"。五、学情分析。学生学习剑桥
英语
已有一年半之久,他们学习英语的兴趣浓厚,已具备交流简单个人信息的能力。活泼爱玩,好表现自己是他们的天性。We love
animals
这一单元的主题是 ……,尤其是小学三年级的学生,活泼好动,争强好胜,表现欲强,能在...
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