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观察动物行为实验报告
观察
蚂蚁的
实验报告
答:
1.观察蚂蚁的各种行为,体验用观察法研究动物行为的基本要求
。2.实验探究蚂蚁的取食行为,体验用实验法研究动物行为的基本要求。四、讨论和完善计划:材料器具:透明可乐瓶、纱布或玻璃板、放大镜、砂糖、面包屑等。利用观察法研究蚂蚁的行为 (1)在校园或其他便利的地方寻找一个蚂蚁窝。(2)不要干扰蚂...
探究蚂蚁的
行为
(八年上生物
实验报告
)
答:
得出结论:蚂蚁是通过气味进行交流
。表达与交流:这次实验提高了我的动手能力和思考能力,也使我明白了蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味,即利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上。此外,蚂蚁也会利用触角的触觉功能相互沟通。另外我还知道了通讯在社会行为中的意义重大,许多弱小的动物和性情温和的草食动物都是集...
急需
动物
的绕道取食
实验报告
答:
7、结论:
动物有绕道取食的行为
.
生物
观察
蚯蚓生活习性
实验报告
单!!!急急急
答:
实验结论:1.题答:蚯蚓身体分节,头部到节带共有13个环节(节带由14--16节构成).2题答
:腹部有阻碍手运动的感觉,那是因为有刚毛.3.蚯蚓在糙纸上运动,是先缩短变粗,刚毛固定身体后,身体在伸长变细.4.在玻璃上运动没有糙纸运动强,因为刚毛不容易固定在玻璃上.5.身体上有黏液.那是因为蚯蚓是...
写生物的
观察报告
写出探究过程(可以写
动物
、植物等)
答:
对蚂蚁用气味传递信息的
观察报告
进入初中,有了我非常感兴趣科目——《科学》,在学习科学过程中,我最喜欢的当数
动物
了,这不,老师带我们学习第二章《观察生物》,我就很想用科学探究的方法对从小就比较感兴趣的蚂蚁进行研究。在小学的科学和课外阅读中,我已经知道了很多蚂蚁的知识,比如,蚂蚁的...
对XX
动物
XX
行为
的研究
报告
答:
动物先天性、学习性行为研究
报告
研究报告的内容应包括本组所研究的某种
动物行为
的概念,并举出几个具体的有代表性的实例,还有此种行为对于动物生活的重要意义以及与此种行为有关的其他知识等。关于先天性行为和后天性行为,应包括两类行为的概念、实例以及二者最主要的区别。
观察
蚯蚓的学习行为 制作“T”...
初一科学
实验报告
(自然现象)按照科学探究的基本过程(300字)
答:
团结力量大”。通过两次的
观察
,让我知道了人类有人类的表达方式和交流语言,动物也有自己王国的表达方式和交流,这也告诉了我们,如果你不团结,那么你将一无所有,朋友之间的友谊真伟大。同时,我们也要多观察,多发现,但是不能因为你在动物身上作试验,就伤害
小动物
,因为动物是人类的朋友。
跪求,初一生物
实验
答:
实验
在半阴暗半有阳光的托盘里进行, 目的是实验鼠妇的习性,做10次左右实验 最后得到鼠妇又称潮虫、西瓜虫,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落 环境中的水分多使泥土过度湿润,水分少泥土太干燥,鼠妇喜欢水分中等的泥土生存。另外,鼠妇适于生活在阴暗的环境中...
节肢
动物
虾
实验报告
怎么写
答:
1、首先节肢
动物
虾
实验报告
要写节肢动物虾的基本特征。2、其次写上自己的实验过程,以及在实验中
观察
到的细节。3、最后对于实验进行总结,表明实验的目的。
动物
学河蚌系列实验实验报告|河蚌的解剖与
观察实验报告
答:
1(1)外形壳分左右两瓣,钝圆的一端是 (2 扭转刀柄,将壳稍撑开,缝隙,再以刀锋紧贴左贝壳内表面切断前、后闭壳肌及其附近的肌肉,将镊子柄取出。揭开左贝壳。从入水口沿鳃上腔边缘至唇瓣至前闭壳肌腹缘剪掉左侧外套膜,即可进行
实验
和
观察
内部结构。3、心脏搏动与水温关系 (1 )在内脏的背侧,...
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