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解决实际问题的数学题目
6个用
数学
知识
解决实际问题的
例子
答:
例1、 红花衬衫厂要制做一批衬衫,原计划每天生产400件,60天完成。
实际
每天生产的件数是原计划每天生产件数的1.5倍。完成这批衬衫的制做任务,实际用了多少天?分析与解 要求完成这批衬衫的制做任务,实际用了多少天,必须知道这批衬衫的总数和实际每天生产的件数。已知原计划每天生产400件,60天完成...
怎样用解方程
解决实际问题
?w
答:
用方程
解决实际问题
可以通过举例来说明。比如1:上海到天津的铁路长是1320千米,甲乙两列火车同时从两地相对开出,经过六小时之后两车相遇。甲车平均每小时行驶85千米,乙车平均每小时行驶多少千米?解析:通过
题目
我们可以知道铁路总长是1320千米,两车是相对开出也就是相向问题。经过6小时相遇,行驶时间是6...
数学题目解决问题
40道答案【有题目,要过程,题目如下】
答:
丙组加工个数:320*3/2=480个 14、一个精密零件,画在图上长5厘米,
实际
上长度只有5毫米,这张图纸的比例尺是10:1 。15、把一根1.5米长的竹竿直立在地上,量得它的影长是1.2米。同时量得学校旗杆的影长是6.4米学校的旗杆的高是多少米?解:旗杆的高是:1.5*6.4/1.2=8米 16、挖...
小学
数学解决问题
视频时间 00:49
数学
:在一条长为180米的小路一旁植树,每20米栽一棵。一共需要栽多少棵...
答:
10棵。每20米种一棵树,从第一棵树开始算,总共有9个间隔,10棵树。此题在做的时候要注意其中的陷阱,不能理所当然的用180除以20得到9这个答案,要学会分析。没20米栽一棵树,说明180米的距离上会有九个间隔,所以一共需要栽10棵树。
用小学
数学
知识
解决实际问题的
例子
答:
例1、 红花衬衫厂要制做一批衬衫,原计划每天生产400件,60天完成。
实际
每天生产的件数是原计划每天生产件数的1.5倍。完成这批衬衫的制做任务,实际用了多少天?分析与解 要求完成这批衬衫的制做任务,实际用了多少天,必须知道这批衬衫的总数和实际每天生产的件数。已知原计划每天生产400件,60天完成...
解决问题数学
小知识
答:
进而求出实际每天比原计划每天多生产的个数是: 25*32-24*35 =288-240 =48(个) 答:实际每天比原计划每天多生产48个。 还有好多,自己去看 3.用数学知识
解决
生活中问题(举实例) 原发布者:沈敏琴 用数学知识解决日常生活中的
问题数学
源于现实并用于现实,运用数学知识解决日常生活和工作中的
实际问题
是...
用一元一次方程
解决实际问题
答:
一、用一元一次方程
解决实际问题
步骤:1、审:审题,分析
题目
中的数量关系;2、设:设适当的未知数,并表示未知量,一般是问什么设什么,有时为简化方程,采用间接法;3、列:在题中找等量关系,根据题目中的数量关系列方程;4、解这个方程;5、验:将解方程所得结果代入题中检验,看是否符合题意;...
解决数学实际问题
①
答:
二
解决实际问题
1.商店运来一批彩电。卖出的台数与剩下的台数的比是7∶3,已知卖出的比剩下的多12台。这批彩电一共有多少台?【解】12÷(7-3)=3(台)3×(7+3)=30(台)2.电视机厂第一季度生产电视机6000台,第二季第比第一季度多生产了8分之1。第二季度生产电视机多少台?【解...
初一
数学
一元一次方程
实际问题
应用,要详细解析,谢谢!
答:
一元一次方程应用题归类汇集:(一)行程
问题
:1.从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙两地相距x千米,则列方程为___。2.甲、乙两人在相距18千米的两地同时出发,相向而行,1小时48分相遇,如果甲比乙早出发40分钟,那么...
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