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言语功能评定量表abc
语言
发育迟缓的
评定
结果是什么?
答:
1.
评定
总结 将S-S法检查结果显示的阶段与实际年龄
语言
水平阶段进行比较,如低于相应阶段,可诊断为语言发育迟缓,各阶段与年龄的关系见下表 符号形式—指示内容的关系及年龄可通过的阶段 基础性过程检查结果(操作性课题)与年龄阶段对照表 2.分类 (1)按交流态度分类 分为两群:Ⅰ群,交流态度良好;Ⅱ群...
非
言语
能力
评分
多少才正常
答:
1、0-2岁婴幼儿:在这个年龄段,非
言语
能力的
评估
主要关注社交互动和感知能力。常用的评估工具包括
ABC量表
、CSBS-DP量表等。正常的
评分
范围为60-70分以上。2、2-6岁幼儿:在这个年龄段,非言语能力的评估重点是社交能力、感知能力和运动能力。常用的评估工具包括VABS、PDMS-2等。正常的评分范围为80-...
失语症
评定
方法有哪些?
答:
此检查方法是中国康复研究中心听力
语言
科以日本的标准失语症检查(standard language test of aphasia,SLTA)为基础,同时借鉴国外有影响的失语症
评定量表
的优点,按照汉语的语言特点和中国人的文化习惯编制而成,亦称中国康复研究中心失语症检查法(CRRCAE)该检查法于1990年编制完成,经40例正常成人测试后制成...
语言
发育迟缓的其他检查包括哪些?
答:
四、孤独症谱系障碍 以前叫孤独症,现在叫孤独症谱系障碍,包括孤独症、Asperger综合征、Rett综合征等。门诊上这个病占的比例也比较大,主要表现为:“社交障碍”、“沟通(
语言
/非语言)障碍”、“重复性刻板行为”
语言
行为的三种主要
功能
答:
ABA主要是研究
语言
的
功能
,这是从斯金纳研究的角度出发的,他通过大量的研究和实证得出结果,觉得语言是一种可以习得的行为,它像其他所有行为一样,可以通过环境中给予到它的,运用ABA的一些原则,比如说强化、动机操作、消退,来帮助他习得这些行为。语言行为主要分为语言的形式和功能,我们研究更多的是...
智慧树知到《现代汉语
言语
交际(南昌大学)》章节测试答案
答:
智慧树知到《现代汉语
言语
交际(南昌大学)》章节测试答案 第一章测试 1、从
功能
上看,
语言
是 。 A、言语交际的工具 B、符号系统 C、说话 D、言语 正确答案:A 2、言语交际就是 。 A、言语表达 B、话语理解 C、说话和写作 D、言语表达和话语理解 正确答案:D 3、中方经理给外方经理写祝寿辞,引用了“夕阳无限...
江苏省考行测
ABC
类有什么区别
答:
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力,包括
言语
理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等五个部分。A类、B类、C类试题均包括五个部分内容。1、题量不同:A类和B类为135道、C类只有130道,A、B类试卷比C类试卷多出5道判断...
孤独症行为
评定量表
(
ABC量表
)
视频时间 01:47
...视频地图百科文库经验 提问 等腰直角三角形
ABC
的
答:
百度首页|手机知道|登录注册新闻网页贴吧知道音乐图片视频地图百科文库经验提问等腰直角三角形
ABC
的直角边AB=BC=10cm,点P、Q分别从A、C两点同时出发,均以1cm/秒的相同速度做直线运动... 百度首页|手机知道|登录注册新闻网页贴吧知道音乐图片视频地图百科文库经验提问等腰直角三角形ABC的直角边AB=BC=10cm,点P、Q...
事业单位
abc
类考试内容的区别
答:
事业单位
abc
类考试内容:基于不同事业单位对人才的招聘要求不同,事业单位公开招聘一共分为5类。除上所提的A、B、C三类还有D类(中小教师类)和E类(医疗卫生类)。1、综合管理类(A类)《职业能力倾向测验(A类)》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、
言语
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