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认知建构主义理论基本观点
建构主义
学习
理论
的
基本观点
包括()。
答:
本题考查建构主义学习理论的观点。
建构主义学习理论主要包括知识观、学生观、学习观、教学观
。A项:建构主义的知识观认为:(1)知识并不是对现实的准确表征,也不是最终答案,而只是一种解释、一种假设;(2)知识并不能精确地概括世界的法则,在具体问题中,并不能拿来就用,一用就灵,而是要针对具...
简述
建构主义理论
的核心
观点
答:
其基本观点是:
儿童是在与周围环境相互作用的过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展的
。建构主义理论作为国际教育改革的一种新的主流思想,所形成的新型教学模式在新加坡、德国等许多国家盛行,在我国已成为教育界的热门话题。建构主义理论的内容很丰富,它在认识论、教学观等方面...
下列选项中属于
建构主义
学习
理论
的
基本观点
是( )。
答:
建构主义在学习观上强调主动建构性、社会互动性和情境性
。建构主义认为,学习不是知识由教师向学生的传递,而是学生建构自己的知识的过程。学习者不是被动的信息吸收者,相反,他们要主动地建构信息的意义,这种建构不可能由其他人代替。建构主义者提出了情境性的认知观点。知识存在于具体的、情境性的、可感...
皮亚杰的
建构主义理论观点
答:
皮亚杰的建构主义理论观点:图式、同化、顺应、平衡
。1、皮亚杰建构主义理论基本观点:皮亚杰认为“认知的结构既不是在客体中预先形成了的,因为这些客体总是被同化到那些超越于客体之上的逻辑数学框架中去;也不是在必须不断地进行重新组织的主体中预先形成了的。因此,认知的获得必须用一个将结构主义和建构...
建构主义理论的主要观点
答:
建构主义理论的主要观点
1、知识观:知识不是客观的东西
,而是主体的经验、解释和假设。(是人在实践活动中面对新事物、新现象、新信息、新问题所作出的暂定性的解释和假设)。2、学习观:学习是学习者主动建构知识的意义,生成自己的经验、解释、假设。(世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予意义却...
建构主义
学习
理论
的核心
观点
是什么?
答:
一、建构主义学习理论的主要内容有 建构主义
知识观
:建构主义强调知识的动态性,建构主义认为知识并不是问题的最终答案,而是随着人类进步不断改正并随之出现新的假设和解释;知识并不能精确地概括世界的法则,而是需要针对具体情境进行再创造,此外,知识不可能以实体的形式存在于具体个体之外,尽管我们通过...
皮亚杰关于
建构主义
的
基本观点
是:儿童的
认知
结构是通过()与()过程逐...
答:
【答案】:同化 顺应 解析:皮亚杰关于
建构主义
的
基本观点
是:儿童的
认知
结构就是通过同化与顺应过程逐步建构起来,并在“平衡—不平衡—新的平衡”的循环中得到不断的丰富、提高和发展。
建构主义
学习
理论
的
基本观点
答:
建构主义学习理论的基本观点包括
知识观
、学生观、学习观、教学观。1、知识观:知识是人们在社会实践中建立起来的暂定性的解释和假设,它具有相对性、不确定性,是不断发展的。建构主义认为知识不是绝对的,而是需要经过重新构造和改组来适应新的情境和问题。2、学生观:建构主义完全否定心灵白板说,强调...
建构主义
学习
理论
的
基本观点
有哪些
答:
主要观点:
1、知识观
:知识不是客观的东西,而是主体的经验、解释和假设。(是人在实践活动中面对新事物、新现象、新信息、新问题所作出的暂定性的解释和假设)。2、学习观:学习是学习者主动建构知识的意义,生成自己的经验、解释、假设。(世界是客观存在的,但是对于世界的理解和赋予意义却是由每个人...
建构主义
学习
理论
的
基本
内容是什么?
答:
1、知识观
:建构主义认为,知识不是对现实的纯粹客观地反映,只不过是人们对客观世界的一种解释、假设或假说,将随着人们认识程度的深入而不断地变革、深化,出现新的解释和假设。2、学习观:学习是学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接受信息,而是主动地建构知识的意义。学习是学习者根据自己的...
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