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语文三年级下册古诗两首
三年级下册
选一篇课文课外的内容
古诗两首
答:
1、咏柳(唐)贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。2、春日(宋)朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。3、乞巧(唐)林杰 七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。4、嫦娥(唐)李商隐 云母...
语文三年级下册
课文第二课
古诗两首
的内容
答:
汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田.鱼戏莲叶间.鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.古朗月行 唐 李白 小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.池上 唐 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回.不解藏踪迹,浮萍一道开.清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧...
语文三年级下册
二十九课
古诗两首
?
答:
语文三年级下册
第二十九课《
古诗两首
》课文 《乞巧》 作者:林杰 七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。 《嫦娥》 作者:李商隐 云母屏风烛影深, 长江渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心。 语文三年级下册第二十九课《古诗两首》课文教学札记 网路已...
《
三年级下册语文
》第二课
古诗两首
的两首诗的诗句是什么意思?
答:
三年级下册古诗两首
的咏柳的咏是什么意思 《咏柳》的“咏”即赞美,作者通过诗词歌颂、赞美柳树。 全诗 《咏柳》 [ 唐 ] 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 译文 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 这细细的嫩叶是谁的巧手...
三年级语文下册
的知识笔记有哪些?
答:
二、《
古诗两首
》1、作者简介:贺知章,唐代诗人。除了《咏柳》外,我们还学过他的《回乡偶书》。朱熹,南宋思想家、教育家、文学家。2、《咏柳》咏:歌颂、赞美。①“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”,打扮。“一树”,满树,“一”字表示满、全的意思。“万条”,指柳树...
人教版
三年级下册语文
《
古诗两首
》教案
答:
人教版
三年级下册语文
《
古诗两首
》教案(一) 教学目标: 1.通过对诗歌内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。 2.继续运用“读文章,想画面”的方法,想象诗歌描绘的意境,深入体会诗人所表达的情感。 3.自能理解词义句意,培养学生自学能力和欣赏美的能力。 4.能有感情地朗读、背诵古诗。 教学...
《
三年级下册语文
》第二课
古诗两首
的两首诗的诗句是什么意思?
答:
三年级 下册
第2课
古诗两首
咏柳 [唐] 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。注释:1、碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。2、妆:装饰,打扮。3、一树:满树。一:满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量...
三年级
21课
古诗两首
中的亦是什么意思
答:
三年级
21课
古诗两首
中的亦是也的意思。苏轼-饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。A)注释 1.饮湖上初晴后雨:即诗人与朋友在西湖饮酒游览,适逢天气由晴转雨的意思。2.潋滟:波光闪动的样子。3.方好:正好。方,刚刚,副词。4.空蒙:形容云雾...
苏教版
三年级下册
第13课《
古诗两首
》课文及教案
答:
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。绝句 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 【教案】学习目标:1.会认9个生字,会写12个字。2.有感情地朗读
古诗
,背诵古诗,感悟人对大自然美景的赞美之情。
3
.激发学习古诗的兴趣。积累古诗中的名句。教学流程:第一课时:...
三年级下册语文
第二课
古诗两首
的两首诗的诗句是什么意思
答:
咏柳/贺知章 【诗意】如同碧玉装扮的高高的柳树,长长的柳条柔嫩轻盈,像千万条绿色的丝带低垂着,在春风中婆娑起舞。这一片片柳叶,是谁精心裁剪出来的呢?就是这早春二月的风恰似神奇灵巧的剪刀,裁剪出了一丝丝柳叶,装点出锦绣大地。春日/朱熹 【诗意】风和日丽游春在泗水之滨,无边无际的风光...
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