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教学案例
专题研究
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答:
实现工具性与人文性的统一,把握文本价值取向与学生独特体验的关系,强调实践性,体现汉语言文字的特点,是
语文
教学不可或缺的方面。通过
专题
五至专题七,我们深入探讨了自主、合作、探究学习的重要性,现代教育技术的应用,以及课程资源的开发与利用。这些内容旨在激发学生自主学习的潜能,促进有效互动,并利...
小学
语文
教学案例
专题研究
的目录
答:
专题
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语文
教学如何实现工具性与人文性的统一专题2 如何把握文本的价值取向与学生的独特体验之间的关系专题3 语文教学怎样才能注重实践性专题4 语文教学中如何体现汉语言文字的特点专题5 语文教学中如何实现自主、合作、探究学习专题6 语文教学中如何正确运用现代教育技术专题7 如何开发和利用语文课程资源专题8...
语文
教研活动方案
答:
4、根据已提供的
研究
课例,全校
语文
教师就“语文高效课堂教学”展开
专题
性大讨论,使老师们在交流沟通中互补经验,共享资源,在思维的碰撞中发现不足,带动发展。 5、校领导评课并总结活动。 语文教研活动方案 篇9 一、指导思想: 贯彻素质教育要求,促进教育目标均衡发展; 按照学校教研室和语文教研组教学工作要求,充分发...
语文
教研活动方案
答:
以课改精神为导向,改进和加强学校的.教研工作,建立以教师
研究
为主体,课堂为主阵地,在新课改中面临的各种问题为研究对象,促进每个教师的专业发展和成长,提高教师的专业水平和课堂教学能力。 二、教研
主题
立足本年级学科教材 三、
语文
组教研活动形式 1、在各年段组长的组织下分年级组备课,确立教研时间,每周组织一...
关于高中
语文
教学论文优秀标题200个
答:
高中
语文
教学论文优秀题目一 1.当前高中语文教学
研究
的探索与反思——以人大复印报刊资料《高中语文教与学》为中心的分析 2.浅析高中语文作文教学的实用性和创新性 3.高中语文散文阅读教学的审美困境与突破 4.高中语文课堂教学诊断标准化策略 5.高中语文外国文学教学的历史与现状 6.高中语文选修课
专题
式教学的实施分...
语文
校本教研活动方案
答:
2、传递中考信息,
研究
中考命题方向,提高初中
语文
复习的针对性。 三、活动形式:
专题
培训 四、主讲教师: 五、活动时间: 第十五周星期二下午第二节课 六、活动地点: 学校会议室 七、活动步骤: 1、由李增伟老师专题发言,题为《内江市20xx级毕业班语文中考复习》,传递中考信息。 2、由陈春桥、罗敦发老师结合班...
【
语文
教学】关于“细节描写”的小
专题研究
思路
答:
1.母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。2.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一 块儿, 好好儿活,好好儿...3.母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。细节描写:偷偷地听,忍住哭声,挡在窗前。
小学
语文
教研组记录
答:
活动
主题
:
语文课
更应返朴归真学习的具体内容:一、问题的提出:语文课堂,怎样上出“语文味”,特别是在过分强调“人文性”的今天,如何让学生走进文本,常常是我们忽视的――没有真正走进去,品读课文语言,理解文字背后的广大空间。一味的去追求所谓的精彩,什么课都想感动天感动地。刻意地去挖掘教材,找甚至去造内涵。
小学
语文
教学
研究
内容简介
答:
此课程全面阐述素质教育背景下小学
语文
课程的性质、地位、基本理念、设计思路和课程目标的变化。通过深入研究识字与写字、阅读、习作、口语交际和综合性学习的教学策略,旨在帮助学生全面理解和掌握教育部《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》。《小学语文教学研究》注重实践应用,采用
专题研究
的教材组织形式,...
小学
语文
课程领导力
研究
的目的
答:
目的是提高小学
语文
教师的领导力素质和教学水平,促进学生的全面发展和成长。小学语文课程领导力研究可以为发展其他学科研究提供借鉴和参考,以便于更好地参与课程,并为其他教师课程领导力的继续深入研究提供实践和理论支持。全国各大学校积极推进提升课程领导力研究项目,开展轮值教研活动,以
专题研究
为抓手,做...
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