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语文六年级下册难的问题
小学
六年级下册语文的
课堂作业难吗?
答:
小学
六年级下册语文的
课堂作业难度因学生个体差异、教学要求和教材内容而异,但总体上可以认为是适中偏难。这一阶段的学生已经具备了一定的阅读理解能力、语言表达能力和初步的文学鉴赏能力,因此作业设计旨在进一步提升这些能力,并引导学生进行深入思考。1. 阅读理解的提升 随着年级的提高,阅读材料的长度和难...
小学
六年级
苏教版
语文下册
有什么难点
答:
难点就是课文都很深了,建议你买本北绿大师吧! 课文题目的深刻含义是:这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的献身精神,说明今天的幸福生活来之不易。本文作者王愿坚是当代著名作家,在抗日战争和解放战争中当过随军记者,他的作品真实、生动、感人,最著名的作品有《党费》、《...
帮我选十题
六年级下册语文
很
难的
题目
答:
1、( ),决眦入归鸟。(杜甫《望岳》)2、 人生得意须尽欢,( )。(李白《将进酒》)3、 惶恐滩头说惶恐,( )。(文天祥《过零丁洋》)4、( ),悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)5、 七夕今宵看碧霄,( )。(林杰《乞巧》)6、 野旷天低树,( )。(孟浩然《...
六年级下册
课文《鲁滨逊漂流记》。节选片段鲁滨逊困到了什么困难?他是...
答:
困难1:第四次航海时,船在途中遇到风暴触礁,船上同伴全部遇难,唯有鲁滨逊幸存,只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上 措施:把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上,并在小山边搭起帐篷定居下来。困难2:做独木舟,但船实在太重,无法拖下海去 措施:重新做一个独木舟 困难3:惊恐地发现野人举行人肉...
六年级语文下册
课后
问题
答:
六年级语文下册
课后
问题
1.老舍先生怎样把养花当做生活中的一种乐趣? 答:他觉得花开的大小好坏都不计较,只要开花;花虽然多,但是没有奇花异草;养花还可以增长知识;劳动中体验乐趣;夸花,赏花,赠花收获乐趣。 2.这两首诗歌描绘了怎样的景象?你从中体会到什么乐趣? 答:第一首描绘了农民紧张而又忙碌的劳动生活,...
六年级下册语文
第四单元口语交际 我们可能遇到哪些危险或灾难?应该如 ...
答:
1、开门之时,先用手背碰一下门把。如果门把烫手,或门隙有烟冒进来,切勿开门。用手背先碰是因金属门把传热比门框快,手背一感到热就会马上缩开。2、若门把不烫手,则可打开一道缝以观察可否出去。用脚抵住门下方,防止热气流把门冲开。如门外起火,开门会鼓起阵风,助长火势,打开门窗则形同用...
小学
六年级下册语文
难题 越难越好 要备注答案的 急啊!
答:
2.“马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心,互相帮助,更重要的十他们在共产主义的事业上,不分你我,亲密合作。”《伟大的友谊》;联系全文,说说这句话在全文中的作用———。3.时间会流失,但伟人的故事将永远留在心间。本单元,我们学习的伟人有:———的周恩来,———的毛泽东,———的邓小平...
六年级下册语文
第四单元口语交际 我们可能遇到哪些危险或灾难?应该如 ...
答:
否则,凶多吉少。日本曾有统计,发生地震时被落下物砸死的人,超过被压死的人,可见冷静和好心态就是逃生力和减灾力。保持良好心态,往往能规避突发事件所带来的灾害。人在遭遇突发事件时,不同的人心理反应是不一样的,心理素质较好者,也会感到紧张害怕,但大脑清醒,肌肉有力,反应敏捷,行动有力;...
六年级语文
教学重难点
答:
六年级
学科分析
语文
学科知识点:课内课文阅读拓展同步单元作文
问题
:作文无话,可写古文,字词掌握不牢,理解不到位,审题不仔细,概括能力尚未形成。失分点:文言,阅读,写作 重难点:正确理解作者在文中表现的思想感情和主要观点,理清文章的思路,把握文章关键语句作文素材及思想的提升。数学 学科知识...
语文六年级的下册
会很难么
答:
不会。只要你上课会专心听讲,认真完成作业。课余多看跟
语文
书本内容有关的资料。勤奋,多做练习。就不会难倒那里去,除非你很笨,这样用功都没有作用。那么,神仙也帮不了你。
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