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语文实际运用
初中
语文
语言
实际运用
所有题型和答题方法
答:
一、积累型 1.成语积累 例:我国的成语,有许多来自古文(或寓言)中,如“讳疾忌医”就出于《扁鹊见蔡桓公》。请你从读过的古诗文(或寓言)中举出三例,并且说出作者和出处(或篇名)。解题思路:本题主要考查课内成语的积累。只要平时上课时认真听讲,课后加以总结,这道题就可以迎刃而解了,...
举出你在生活中发现的
语文实际运用
并分析
答:
这简洁、又不失艺术性的标题,为
语文
又增添了一分另类的色彩.此外,在游戏啊、书刊啊、电影中、都有语文的身影,这不就说明的语文的
应用
范围广吗?春节时,可用“春日春风春光美,燕飞燕舞燕新语”;形容雪景可用“残云随雪逝,美景应春来”;在马年可用“凯歌阵阵,千里马早过玉门关,春风习习,带头羊又登...
如何认识
语文
积累与
实际运用
的关系?
答:
回答:对于
语文
这科而言,谈到积累,可能人们更多会想到字词句篇的积累,即知识性的积累。而实际上,积累不光是简单的识记、简单的训练,而应包括更为丰富的内容,语言材料的积累、情感体验的积累、过程方法的积累等也是很重要的积累。注重基础知识的复习和基本技能的掌握,也要注重提高语言文字
实际运用
能力、...
语文实际运用
的例子
答:
8.
语文
学习的重要性首先体现在学习上。语文是学习各科的基础。许多同学可能都有类似的经历:在做数、理、化题目时,往往会遇到一类
实际运用
题,觉得无从下手。而这并不是因为题目本身多难,而是题目太长,读了半天也不知所云。所以没有扎实的语文基础,其他学科往往也很难学好。9.其次,语文是最重要...
生活中
运用语文
知识的例子
答:
生活处处有
语文
,生活中,你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课,没有“语文”,你根本不能与别人交流,说出的每一句话都会成为笑柄。生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边。 当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文? 大街...
如何认识
语文
积累与
实际运用
的关系
答:
回答:
语文
作为基础学科中的工具科,确有与其它自然学科的不同之处。语文可以完全自学,俗语云:“课堂小社会,社会大课堂。”语文的学习就是在实践中积累,
运用
积累的知识指导实践的过程。因此,积累是学习语文的根本方法,而运用则是检验积累知识正误以及提升能力的手段。我认为二者的关系是:积累是基础,...
举出一个在生活中发现的关于
语文实际运用
的列子,并简要分析
答:
总之,我觉得
语文实际运用
的例子最好不要同物理化学一样,具体的去从功利、实用上讲,因为它的用处大多不是显而易见的,是看不见的却又确实存在而且很强大的。如果非要说实用,比如大学中文系语言学研究下有个语言学应用的方向,据说计算机对人类语言的识别能力就会运用这专业的知识 ...
语文
在生活中的
运用
有几处
答:
但这样的词组用法违反了国家规定。报纸如果一定需要引用,对“PK”应加双引号,同时要加注汉语译文,如:“PK”(比试)。还有很多的“隐形炸弹”就藏在其中!比如蚊香广告上的“默默无蚊”;美容店的“我型我塑”;摩托车的“骑乐无穷”等,会误倒许多人的,产生对
语文
的误解。
生活中
运用语文
的现象或例子!!急救~!
答:
我举个例子,希望你采纳:
语文
的妙用是无可估量的,它曾经挽回了我国的尊严。新中国刚成立不久,毛主席接受各国记者采访,一位美国记者提出一个挑衅性的问题:请问为什么我老是看到美国人走路总是昂着头,而中国人走路总是低着头?说完,房间里一片寂静,现场气氛顿时凝固了,大家都听得出这话的弦外之...
语文
的语言
运用
包括哪些内容
答:
语文
的语言
运用
包括宣传语、开场白和结束语、解说词、颁奖词、手机通信类信息。1、宣传语:宣传语属于宣传、推销、介绍类实用文体。宣传语、推荐语是宣传推荐时使用的具有鼓动作用的话语。其主要特点是简洁明了,目的明确。2、开场白和结束语:开场白本指戏曲或某些文艺节目演出时引入本题的道白,现在人们...
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实际运用
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运用到实际工作中
曝光的实际运用
在曝光的实际运用上具体
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