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语文必修三注释
求高一
语文
苏教版
必修三
《指南录后序》书中的课下
注释
,最好发图,也...
答:
第五段的 予之及于死者,不知其几矣:我濒临死亡的情况不知有多少次 抵:辱骂 曲直:是非 不测:意外,意想不到的事 自刭:自杀 物色:访求,这里是盘查的意思 瓜洲扬子桥:瓜洲,在今江苏扬州城南长江之滨。扬州桥,即扬子津,在今扬州城南 竟使遇哨:假使碰上敌人的哨兵 不由:不能自主 殆...
求高中
语文必修三
第二单元课文及书下
注释
答:
琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳(nícháng)》后《六幺》.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.间...
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语文必修三
文言文实词虚词
答:
1. 【可以给我高中
语文必修3
的文言文注解吗 4.烛之武退秦师晋伯、秦侯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也.晋军函陵,秦军泛南.(1)晋侯:晋文公.秦伯:秦穆公.(2)以其无礼于晋:指晋文公为公子时在外逃亡,经过郑国,郑文公没有按礼节接待他.以,因为.(3)贰:有二心,郑自庄公以后,国势日趋衰落,它介于齐...
高中
必修三语文
文言文劝学
答:
全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段讲正确的学习态度,第三段讲学习的内容,第四段讲学习应当善始善终。全文说理深入,结构严谨,代表了先秦论说文成熟阶段的水平。 词句
注释
:君子:指有学问有修养的人。学不可以已(yǐ):学习不能停止。 青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。青,靛青,一种染料。 蓝,蓼蓝,一...
高中
语文必修三
的重点词语和文学常识,急。。。
答:
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物...
人教版
必修三
劝学原文
答:
原文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也...
三上文言文
注释
答:
6. 【
语文
书
必修三
上《寡人之于国也》全部的
注释
,】 (1)梁惠王:即魏惠王,名罃(ying).他在位时,把国都由安邑(故址在今山西运城西)迁到大梁(今河 南开封市),故魏国又称梁国,魏王又称梁王.之:这样(2)寡人:寡德之人,是古代国君对自己的谦称.(3)于:介词,对于.(4)尽心焉耳矣:真是费尽心力了.尽心,...
寡人之于国也
语文
书
必修三
上的全部
注释
,谢谢
答:
2014-03-05 高中
语文必修三
寡人之于国也 2 2012-10-14 高中语文必修三常考诗句,那种考试常考的句子。求大神总结一下,... 30 2014-08-13 谁有《寡人之于国也》的课文
注释
?大神们帮帮忙 1 2013-02-23 人教版高中语文书必修三、四文言文课文目录。 24 更多...
契阔谈文言文知识梳理
答:
6. 必修三文言文重点知识整理和古代文化常识 高中
语文必修3
文言知识归纳 《寡人之于国也》文言知识归纳 一、通假字 1.直不百步耳(直,通“只”,不过。) 2.王如知此,则无望民之多于邻国也(无,通“毋”,不要。) 3.颁白者不负戴于道路也(颁,通“斑”,斑白。) 4.涂有饿莩而不知发(涂,通“途”,道...
高中
语文必修三
《林黛玉进贾府》教案
答:
借助
注释
和工具书,通读课文,初步感受。 二、导入 自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。 (鲁迅《中国小说的历史变迁》) 全书所写,虽不外悲喜之情,聚散之迹,而人物故事,则摆脱旧套,与在先之人情小说甚不同。要点在敢于如实描写,并无讳饰。 (鲁迅《中国小说史略》) 三、作者简介及《红楼梦》创作...
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