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语文课内素材积累
初中
语文课内
作文
素材
答:
在摩加迪吃过巷战苦头的美军不敢掉以轻心,他们在苦练怎么打胜仗的同时,也在苦练打败仗后如何当俘虏。战俘训练
课程
的名称是“超压力灌输”,包含四大科目——野外生存、躲藏逃脱、积极抵抗、保命要紧。训练以近乎残酷的方式进行,但却是必要的。它可提高人的生理和心理承受能力,一旦身临绝境,就可以从容应付。 分析:“...
高中
课内
写作
素材
的
积累
与运用
答:
权力是社会赋予的,权力与责任、义务是紧密联系在一起的,该素材是违背此规律的反面典型,事虽小,折射出的的问题却是带有一定的普遍性的,使用时注意小中见大,论述不可过激。 第三单元示例
课内素材
(一):博物学家的小故事 1828年的一天,在伦敦郊外的一片树林里,一位大学生围着一棵老树转悠。突然,他发现在将要...
求高中
语文积累
本
素材
答:
1把船开进深水区 1960年,杰克•韦尔奇进入通用公司工作。在这个庞大的公司里,杰克•韦尔奇需要良好的人际关系,但他显然并不谙于此道,惟一能做的就是工作。1981年,45岁的杰克•韦尔奇开始执掌通用公司。此时,这家拥有117年历史的公司机构臃肿,等级森严,对市场反应迟钝,韦尔奇的...
高中文言文
素材
运用
答:
[高中课文与作文
素材
(善用课文,
积累
写作素材)] 高中课文与作文素材(善用课文,积累写作素材)(一)文言文1、《烛之武退秦师》:烛之武,一位老人,孤身劝退强大的秦国军队,保存郑国,何故?没有超人的胆量,没有丰富的常识,没有非凡的口才,试问如何可以成功?(可用于“胆识”、“口才”、“说话艺术”、“综合素质”等话题...
语文
作文
素材积累
重点有哪几类
答:
1、从生活中
积累
俗话说,生活有多广,
语文
就有多广。多姿多彩的生活是“知识库”,是“语言库”,是作文材料的丰富源。养成认真仔细观察生活的好习惯。2、从阅读中积累 书籍报刊为作文材料的又一个丰富资源。由于经过作者的加工整理,使材料更具规范、更精练、更集中的特点,便于读者吸收和积累。书籍...
素材积累
作文
答:
素材积累
作文 篇1 众所周知,在
语文
教学中作文教学也是一个重要的组成部分,而在作文教学中,我们经常会遇到“学生咬笔头,老师皱眉头”的现象。为什么会这样呢? 我稍微归纳一下自己的教学经验,就发现最难的莫过于无东西可写,即“巧妇难为无米之炊”。我们都吃过蜂蜜,也知道它是蜜蜂遍采百花才酿成的,我们要想写好...
素材积累
作文
答:
素材积累
作文 篇1 如若,数到一千 如果我无法找到你,我会站在最显眼的地方让你看到。 有一次她等久了朝他发脾气:“我都数到九百九十九了,你才来!下次要是让我数到一千我就再也不理你!”?结果又一次,他被系里临时抓去开会,冗长的会议终于完了后他跑去,她居然还在,这次她等的脾气都没了,只是委委屈屈地...
高考作文如何运用
素材
-高考
语文
作文素材该如何运用
答:
高考
语文
作文
素材
该如何运用 横看成岭侧成峰——多角度、多层面运用素材例说 写作素材是为了达到特定写作目的而选用的材料。同样的素材可以从多角度、多层面上为不同的目的服务。在写作实践中,一方面,学生素材的
积累
还很薄弱,面对话题,时常觉得“无话可说”;另一方面,对于素材的认识和运用,学生往往陷入误区,认为一...
如何把
积累
的作文
素材
运用到作文中去
答:
(一)课本
素材
的
积累
与运用。从小学到初中,我们学过数十册
语文
、政治、历史、地理等教材,它们理应成为我们作文素材的“天然粮仓”。2011年绍兴一位考生的作文《微笑着,去唱生活的歌谣》,借高尔基笔下海燕的“微笑”立意,请欣赏:……那是一个怎样坚毅的微笑啊!灰色的头颅上一双机敏的眼睛,燃烧着热情的火焰。黑色的...
初中作文
积累素材
的方法有哪些
答:
首先,养成做读书笔记的习惯:在初中
语文
学习的过程中,无论是在
课内
书本上还是在课外阅读中,我们都会遇到很多的名人名句,优美语句等等,此时你就要把它们抄写下来,抄写到一个专门的笔记本上,有必要的时候还可以写上你的感悟感想等等。这样不仅
积累
了一些写作中可以引用的
素材
,而且还锻炼了你的写做水...
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