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语言的界限意味着世界的界限
()提出“我的
语言的界限意味着
我的
世界的界限
”这一观点。
答:
()提出“我的语言的界限意味着我的世界的界限”这一观点。
A.维特根斯坦
B.墨子 C.索绪尔 D.乔姆斯基 A.正确 B.错误 正确答案:A
如何理解哲学家说的“我的
语言的界限意味着
我的
世界的界限
”
答:
所以语言既是人认识世界的工具也给人的认识能力划定了界限
。语言不能表达的则人不能思维之。
你如何理解哲学家维特根斯坦的如下这句话?“我的
语言的界限意味着
...
答:
这应当是唯心主义的一个表现,人的世界并不由语言所决定,
而是由实践的能力和水平所决定,而语言不过是这种实践能力和实践形式的一个组成部分
。唯心主义是哲学上的两大基本派别之一。其著名代表人物,有中国的朱熹、古希腊的柏拉图和德国的黑格尔等。有中国的陆九渊和王守仁,和德国的费希特等。人们的社会意...
.如何理解哲学家说的“我的
语言的界限意味着
我的
世界的界限
”
答:
从能思维的人的角度这无疑是对的。这也是为什么现代哲学有一个语言学或者符号学上的转向。人对世界的认识必然依赖从感性到理性的思维过程,而思维是建立在概念的基础之上的,概念则必需有一个语言印象和他对应。所以语言既是人认识世界的工具也给人的认识能力划定了界限。
语言不能表达的则人不能思维之
...
【快速阅读215/300】《每个孩子都能学好语文》
答:
【快速阅读215/300】《每个孩子都能学好语文》我的
语言的界限意味着世界的界限
,能够用语言描述世界才是我们能够感知的世界,语言水平决定了一个人的世界的疆界。第一部分谈谈语文启蒙 第一章语文启蒙是什么? 1、语文启蒙,应当是语言与思维的融合,除了让孩子掌握语言表达的技能外,更重要的是要让孩子明白这些语言背后的...
谁提出"我的
语言的界限意味着
我的
世界的界限
"这一观点
答:
他的意思应该是说语言不能表达的就是不可靠的、不存在的。我认为这种说法太狭隘。看过《苏菲的
世界
》就知道“世界”是指思维
的界限
、视野的域规和智慧的度规。当然与语言有关,但是一个人的“世界”应该是有他的思维的宽度与视野的广度及智慧的高度来决定的,而不仅仅是
语言的
表达范围所能限制的。有...
“主体不属于世界,然而它是
世界的
一个
界限
。”怎么理解?
答:
而是形而上学主体,是
世界的界限
——而不是它的一个部分”),本书中还有句话叫“对于不可说的东西我们必须保持沉默。”和“我的
语言的界限意味着
我的世界的界限。”所以对于不可说的东西不属于“我”的世界,因为是我语言所不能言说的,所以它是我的世界的界限。世界是相对于“我”来说的。
我
语言的界限
就是我
世界的界限
怎么理解
答:
别人通过一个人的
语言
去了解他/她。人的认知是有限的,他/她的语言折射出价值观,能给别人带来什么帮助。他/她无法说出自己不能理解的观点。
哲学家维特根斯坦名言
答:
2.意义:维特根斯坦的名言表达了他对于语言的限制性的认识,认为
语言的界限
即是个体所能认知和理解的
世界的界限
。二、语言的界限与个体的世界 1.语言的限制性:维特根斯坦认为,语言是人类思维和交流的工具,但语言的表达能力是有限的,无法完全捕捉和描述现实世界的复杂性。2.个体的世界:维特根斯坦认为...
语言
是不是思想的基础
答:
人类的语言,是表达人的思想感情的工具,也是人与人之间沟通、交流思想感情的载体。所谓“我的
语言的界限意味着
我的
世界的界限
”,其实就是讲的人们思想交流、沟通中的语言功能。人的思想的基础,是客观世界的现实存在。因此,思想概念就是客观存在的抽象反映。
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我语言的界限就是我世界的界限
我的语言的界限就是我的宇宙的界限
语言的界限就是思想的界限
语言的语言界限是什么
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语言的边界就是思维的边界
突破语言的界限
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语言的逻辑界限是什么