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读为名词解释
古代汉语里“之言、之为言”和“
读为
、读曰”的
名词解释
。
答:
” “
读为、读曰”:这组术语的意思是“当成某字来读”,他们主要用来明假借,即用本字来训释假借字
。例如:《诗经》“淇则有岸,隰则有泮。”郑玄笺注:“泮读为畔。”
读为名词解释
答:
名词的解释 (1) [noun;substantive] (2)
表示名称(如人、 动物 )的词 (3) 除 代词 外,在句子中用作 动词 的主语或宾语的词
,或是在独立结构中表示名称的词,或是在联系动词后作表语用的词 详细解释 (1).术语或近似术语的字眼儿。 丁玲 《杜晚香》 :“抗美援朝, 晚香 还不及懂得这个新...
读曰
读为名词解释
答:
题目:读曰读为名词解释 回答:读曰读是一个名词,
指的是对文字、符号、图像等信息的理解和解释
。它涉及到对信息的分析、解读、理解和应用,是人们获取知识、掌握技能和交流思想的基础。读曰读的能力因人而异,受到个人的知识背景、理解能力、文化背景等因素的影响。同时,读曰读也是教育、培训和学习的...
string怎么读英语
答:
string英语读为[strɪŋ]。一、string的名词解释。
1、线;带子;一串;(属于某人或与其有关的)一系列,一连串,一组;弦;弦
;线;纤维;筋;串;语符列;弦;(字符)串。2、弦乐器的;织线的;网眼的。3、给…装弦;悬挂;把…拉直;用细绳(或线等)串;使排成一行;把…连...
名词解释
答:
读作zāi tǐ 甾体化合物具有一个四环的(A、B、C、D)母核,这个母核像“田”字,并且在C10和C13处各有一个角甲基,在C17处有一侧链,这样在母核上的三个侧链像“巛”字,“甾”字十分形象的表示了这类化合物 甾体说的就是类固醇类物质,通常指这一类的激素:肾上腺皮质激素、雄激素、雌激素,...
名词解释
:语言同化
答:
,在语流中读成(xingk6),舌尖中音[n]被舌根音[k]同化为舌根鼻音[粤],棉袍[mian35pou35]读成[miata35pou35],舌尖中音[n]被双唇音[p]同化为双唇音[m].英语中tank(坦克)中的舌尖中音[粤]被舌根音Ck]同化为舌根浊鼻音[粤],
读为
[庇Qk],dogs(狗)[,]在舌根音 [g]之后被同化为浊音[2].
阅读与写作文化阅读
名词解释
答:
5.
名词解释
~文化 文化[wén huà] 释义: 1、人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。 2、考古学用语,指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。同样的工具、用具,同样的制造技术等,是同一种文化的特征,如仰韶文化、龙山文化。
亲力亲为的意思是什么 亲力亲为的
名词解释
答:
1、亲力亲为是一个汉语成语读音为qin li qin wei,指亲自(直接)参与,不由别人来代替。 这个亲指亲自(如事必躬亲),即自己直接参与,如亲自决策、亲力推动。不是不依靠别人的帮忙,没有排除他人是否帮忙,而是不由别人来代替。2、近义词:身体力行。3、造句:钱仓颉同志在工作中做事一向亲力亲为,...
朗读的
名词解释
答:
朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。它有利于发展智力,获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹要求学生从小养成正确朗读的习惯,还要求...
名词解释
一般写什么
答:
一、
名词解释
的定义 名词解释是一种
解释名词
的技巧和方法,将一个抽象的概念或者词汇转化为一个具体的、易于理解的概念。名词解释通常采取定义、描述、举例等方式来对一个名词进行深度解析。二、名词解释的重要性 名词解释在学术研究和教育领域中具有极高重要性。在学术研究领域中,名词解释是一个概念的最...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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