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读庄子二则的启发和感悟
庄子二则
对你有哪些
启示
应该如何看待作者的思想观念?
答:
做人不可太自私,也不可沉迷于某件事
,遇到什么事都要乐观以对。俗话说:“天生我材必有用”,因此,我们也要多多学习庄子的智慧及自在,不要让自己的生活太难过。
庄子二则
北冥有鱼告诉了我们什么道理
答:
主要说明的道理:道德修养最高的人能顺应客观,忘掉自己,“神人”没有功绩心,“圣人”没有名望心
。全篇译文:北方的海里有一条大鱼,名字叫鲲。鲲非常巨大,不知道有几千里长;变化为鸟,名字叫鹏。鹏的脊背,不知道有几千里长;当它振动翅膀奋起直飞的时候,翅膀就好像挂在天边的云彩。这只鸟,大...
庄子
故事两则体现了庄子什么 思想
答:
第二则《庄子与惠子游于濠梁》,
庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,其实是他愉悦心境的投射与反映
。也反映了庄子推崇“自然”,反对“人为”的思想。
庄子二则
中两个小故事分别讲了什么道理?
答:
1、惠子相梁:庄子把鸱比作惠子,把自己比作鹓雏,把腐鼠比作功名利禄,讥讽惠字醉心于功名利禄而无端猜忌别人
,表明自己不追求功名利禄的立场和志趣。 2、庄子与惠子游于濠梁:庄子与惠子通过关于“鱼之乐”的辩论, 劝喻世人舍生取义。
庄子二则
故事
有什么
讽刺意义
答:
一、惠子相梁,
庄子
往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓雏 ,子知之乎?夫鹓雏发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴( 泉不饮。于是鸱( 得腐鼠,鹓雏过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲...
庄子二则
翻译及原文
答:
1、黄鹤楼:这个故事是讲一个人梦到自己化成了一只蝴蝶,产生“我是否是一只蝴蝶在梦中飞行,还是一只蝴蝶在梦中想象自己变成了一个人”的困惑,
庄子
在此基础上提出了“世界万物相对而存在”的观点。此外,庄子说:“黄鹤之飞尚不得过太康,而矫翼徐飞,时则三日不食,然后就其所欲也。”这里“黄鹤”是...
《
庄子
》
二则
答:
21 《
庄子
》
二则
一、目标瞭望台 1.反复诵读选文,培养文言语感,积累常用文言词语与句式,理解文章内容。 2.理解课文中大鹏的形象。 3.欣赏《庄子》作品中雄奇瑰丽想象和机智巧妙的论辩。 二、微课直播间 【背景资料】 庄子,名周,宋国蒙人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物,与老子并称为“老庄”。 《庄子》一...
庄子
故事
二则的
中心思想
答:
(一)巧妙地采用了寓言的形式。
庄子
往见惠子,表明自己的清高,无意功名利禄,指责惠子为保住官位而偏狭猜忌的心态,但这些并没有直接道出,而是寓于一个虚构的故事中,使人感到意味隽永,具有更强的讽刺性。善于运用比喻。其中的“鹓”“鸱”和“腐鼠”都具有明显的比喻义,且比喻自然生动形象,...
庄子
故事
二则的
名言寄寓
答:
它讲的是庄子路过惠子墓前,向学生慨然感叹自惠子死后,他就没有可以谈话的知己了。
庄子的
话很深沉,也很动人,在整部《庄子》里都是少见的。可见,在庄子心目中,惠子是难得的知己。那么,“惠子相梁”的故事完全是虚构吗?也不全是。惠子可能确实比较热衷于功名富贵,但不大可能做出伤害朋友庄子...
庄子二则
原文翻译赏析庄子的文言文
答:
”
庄子
曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”写人 故事 道理 哲理译文及注释译文 北海有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲体积巨大,不知道有几千里。鲲变化成为鸟,它的名字叫做鹏,鹏的脊背,不知道有几千里。当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就好像...
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