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读数学题的方法有哪几种
如何培养一年级孩子的
数学读题
习惯
答:
一、 指导学生读题方法
1、一数一符号地读
。刚接触加减法时,要求学生必需用手指住一个数一个符号地读,如“3+6=()”读作“三加六等于几”,“7+()=9”读作“七加几等于九”,至少读两遍,不懂还可以再读,刚开始一定让学生养成读题的习惯。家长千万不要认为很简单,无所谓,良好的习...
读数学题时该注意
哪些
方面?你是如何
读数学题的
?
答:
先审题
,不要着急去做题。解数学题需要有耐心去做,不要着急,一着急肯定要出错。拿到数学题后,先来看题目,先审题,先问自己,我明白题目的意思是什么吗?先弄明白题目的意思以后,再接着去答题,这样就会思路通畅。认真读题,千万不要丢字。数学题目读不清,一字之差就会导致这道题全盘皆错。我们...
小学
数学有哪些
值得借鉴的学习
方法
和学习习惯
答:
(2)解本题用了哪些基本知识与基本图形?(3)本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?(4)解本题用了
哪些数学
思想、
方法
?(5)解本题最关键的一步在那里?(6)你做过与本题类似的
题目
吗?在解法、思路上有什么异同?(7)本题你能发现
几种
解法?其中哪一种最优?那种解法是特殊技巧?
读好
数学的方法
是什么?
答:
审题是解题的关键
,数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的,拿到题目要“宁 停三分”,“不抢一秒”,要在已有知识和解题经验基础上,译字逐句仔细审题,细心推敲,切忌题意不清,仓促上阵,审数学题有时须对题意逐句“翻译”,隐含条件转化为明显条件;有时需联系题设与结论,前后呼应挖掘构建...
初中数学学习
方法
:如何进行
数学阅读
答:
教材的阅读主要分以下几类:第一类,
概念、定义、公式的阅读
。数学的阅读不像读小说,快速浏览就可知故事大概内容。概念和定义等知识必须要反复咀嚼,准确理解。例如我在教学《年、月、日》一课时,通过让学生仔细地阅读教材,在掌握闰年、平年的同时了解为什么会有闰年、平年的出现以及它们还具有哪些特殊性,起...
数学的读题方法
(老师的hi留的作业)
答:
一.
读题
和思维的关系 我们
数学
老师一直强调要努力培养学生的思维品质,那么如何培养?我认为通过读题就是一个比较实在而有效
的方法
。众所周知人类思维的过程需要语言,思维的成果也需要语言表达出来,没有语言,概念也就无所依托,推理也难也进行,思维也恐怕不存在了。所以语言是思维最有效的工具,在应用题教学中,培养学...
数学读题方法
答:
这说明你心不在焉,你不能每读一句就想想这句话的意思,这样前后就不连贯了,我
读题有
时候也会这样,但是你要调整状态,比如坐直了看看,把题放远点,要看整体,不要只注重每句话的内容,大体有个印象,每句话说了哪方面的信息,最后做题时再读第二遍就更加准确了 ...
浅析怎样培养和提高小学生
数学阅读
能力
的方法
与途径
答:
(1)阅读要动口。当然这里的动口并不是让学生想阅读语文课文那样大声地朗读,
数学的
阅读需要学生在内心默读,特别是针对数学概念、定义、定理等知识需要在内心反复咀嚼,准确理解。(2)阅读要动手。阅读重在读,这点毋庸置疑,但是动手阅读对于很多学科来说,是掌握阅读内容最好
的办法
。对于
数学阅读
来说...
学
数学有
什么
方法
答:
有了数学思想以后,还要掌握具体
的方法
,比如:换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中,常用的有:观察与实验,联想与类比,比较与分类,分析与综合,归纳与演绎,一般与特殊,有限与无限,抽象与概括等。 解
数学题
时,也要注意解题思维策略问题,经常要思考:选择什么...
数学阅读
教学
方法有哪些
?
答:
高中
数学
学习最好
的办法
,就是把课前预习,但是这个访法很少人有这样的习惯,课前预习可以使我们提前了解将要学习的知识,不至于上课时候老师讲课一脸茫然不知道老师在讲什么,这样才会导致你数学学习不好的原因,课前预习就是加深听课时的理解,从而能够快速吸收老师讲的知识。第一种情况是不是,老师上课...
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