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课后微课的教学用途
微课的
好处在哪里?
答:
我个人认为微课作为一种特有的教学方式,
它可以弥补课堂教学的不足,可以针对某个特定内容进行讲授,是一种很好的教学方法
。第一:各种教学技能综合性地体现在课堂教学中,初学者很难分辨和掌握,微型教学旨在解决这一难题,它对各种基本的教学技能逐项进行研究和训练,使复杂的教学技能得以简化,由易到难,...
声音是怎样传播的
微课的教学用途
答:
2、培养学生的实验能力、逻辑思维能力和想象能力
修改病句
微课的教学用途
是什么
答:
3.培养学生学习语文的兴趣,增强学生学习语文的 自信心。
反复修辞手法微课教学用途
答:
反复修辞手法
具有突出思想、强调感情、分清层次等优点,反复修辞手法可以微课教学能力和教学双提升。
微课
和传统课程有什么区别
答:
微课,
常见应用场景是利用碎片化的时间进行学习
,如:晨会、夕会的边角料时间、拜访客户等待时间、乘坐公交与地铁的时间,有句俗语:“每次上厕所都要能成长一点点”,可见微课程是应用一个个小小的碎片时间完成,课程形式会多样化:资讯、真人、动画、交互、游戏等等。总之要能够运用碎片化的学习时间来达成...
如何录制一节
微课
?
答:
课前
课后
服务:微课推送给班级学生,实现课前预习、课后辅导,提升续班率;推送给缺课学生,完成补课,确认课消。商城售卖:微课包上架在伯索商城,供学生按需购买,课程重复使用,轻松变现。一节小小
微课用处
这么大,但要将以上效果发挥到最大化,那还得看看老师们能把内容做得有多精,设计得有多巧!接...
微课
需要录到人吗
答:
那要看
微课的
内容是什么,需不需要录人 ,要根据内容来定。例如,微课只是讲万能角尺的
用途
,讲清楚用途最多只需要录人的双手,其余都是录角尺的变化。
如何制作优秀
微课
答:
录制
微课
,可以使用嗨格式录屏大师,嗨格式录屏大师可以录制声画同步视频、摄像头人像视频、系统声音与麦克风声音、画中画视频、区域视频等各种多媒体音视频内容。操作方法1、百度搜索进入点击这里直接下载—>>嗨格式录屏大师官网,然后获取软件进行安装。2、安装好后,打开首页就可以看到五大录屏模式,包括:...
教学
通知
答:
为了提高全市中小学教师制作和应用
微课的
能力,推进信息技术与课程深度融合,经研究,决定开展xxxx年中小学教师微课制作培训。具体安排如下: 一、培训范围 全市中小学骨干教师,培训人数200人(各单位培训指标分配另行通知) 二、培训内容 1、微课开发及在课堂
教学
中的应用 2、微课程设计与应用 3、用PPT制作微课技巧 4、...
《巧手制伞》说课
答:
将制作雨伞、测试、拓展作为第二课时
的教学
内容。这样安排下,学生可充分理解运用知识,解决实际问题。二、学情分析本课的教学对象是三年级的学生,从知识层面说,学生在生活中,熟知雨伞的使用方法和
用途
,但对于雨伞的科学性缺乏认识。从能力层面说,学生们在生活中已经学会简单工具的使用,认识了毛根条、锡纸、木棒、轻木...
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