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课文《少年闰土》
少年闰土原文
少年闰土课文
解析
答:
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲
少年闰土
告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡(zhān)帽,颈(jǐng)上套一个明晃晃的银项圈(quān),这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他...
少年闰土课文
赏析
答:
《少年闰土》课文
赏析:《少年闰土》的作者是鲁迅,文中通过作者的回忆,刻画了一个朴实、闪亮、活泼的农村少年闰土的形象,反映了作者与闰土儿时真挚而又短暂的友谊以及对他的怀念之情。文中作者通过自己和闰土的对比,引起作者对自己所处的地位和环境的不满,从而流露出自己对农村生活的向往。鲁迅简介:鲁...
少年闰土课文
及解读
答:
少年闰土课文解读
课文《少年闰土》
主要讲述了一个穷苦农民的儿子给“我”这个世家少爷讲的雪地捕鸟、海边拾贝、瓜地刺猹等故事,使“我们”之间建立了纯真的友谊。由于这是一篇小说中的节选,在理解课文时,我们要结合当时的时代背景来体会,“我”和闰土之间关系的变化,揭示了当时人与人之间的冷漠...
《少年闰土》
的写作背景是什么?
答:
《少年闰土》
的写作背景如下:衰败的半封建半殖民地的中国农村,农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。作者于1919年回故乡期间,耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实,加之在这个风雨飘摇的社会中求索了三十余年的生活体验,于是写出了这篇悲凉沉郁但又不失希望的小说。《少年闰土》主要内容 ...
少年闰土
这篇
课文
主要讲的什么?
答:
阿!
闰土
的心里有无穷无尽的稀奇的事,都是我往常的一朋友所不知道的。闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。写作手法 1、第一人称叙事法 由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使...
《
《少年闰土》
》小学
课文
答:
《少年闰土》
节选自鲁迅1921年写的短篇小说
《故乡》
。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。 衰败的半封建半殖民地中国农村,农民生活在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下。作者于1919年回...
少年闰土
的作者是谁?
答:
《少年闰土》
是六年级上册语文教材中的一篇精读
课文
,作者是鲁迅。这篇课文通过记叙作者和闰土的相识、相处过程,展现了闰土勇敢机智、见多识广、活泼可爱的形象,并表达了作者对劳动人民的真挚感情。课文先简单介绍了闰土是鲁迅的朋友,接着详细记叙了他们相识的过程和闰土给鲁迅讲述的四件事情:看瓜刺猹...
少年闰土
这篇
课文
讲了一件什么事情?
答:
少年闰土
,一个稚嫩的少年,却也喜欢玩耍,他特别喜欢捕鸟,在雪地里,支一个筛子,撒上谷粒,再系一根长长的绳子,远远的等着麻雀来啄食,那雀正饿得慌,忽然发现了食物,急不可耐飞过去,正好落在了网下,闰土看准了,只一拉,筛子就扣住了麻雀,挣扎着却怎么也飞不出去,闰土欢快地跑过去,小...
闰土
在哪里刺猹
答:
闰土在海边沙地里刺猹。《少年闰土》原文节选:深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
《少年闰土》课文
介绍:《少年闰土》是人教旧版小学...
少年闰土
这篇
课文
中,闰土是个什么形象?
答:
少年闰土
这篇
课文
中,闰土是个聪明能干、机灵勇敢、见多识广、健康可爱的人。写了和闰土4件事:雪地捕鸟、海边拾贝、看西刺猹、看跳鱼儿。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比,突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大...
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