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课文通过写父亲一生最喜欢
父亲
突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林父亲这是在做什么,他发现了什么...
答:
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林。父亲这是在观察周围环境,他发现了鸟的踪迹。该句出自人民教育出版社二年级上册读本《父亲和鸟》。《父亲和鸟》原文:
父亲一生最喜欢
树林,还有爱唱歌的鸟。童年的时候,一天清晨,父亲带着我从一片树林边走过。父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望...
作者
父亲最喜欢
什么?
答:
父亲,树林和鸟
父亲一生最喜欢
树林和歌唱的鸟。童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱(hū tuó)河岸的一片树林边走过。父亲突然站定,朝幽深的雾的树林,上上下下的望了又望,用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟,并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁...
本文
通过
那几件事情表达了
父亲
对鸟和鸟类的
喜爱
?
答:
通过对话表达了父亲对鸟的,了解和
喜爱
之情。“
父亲一生最喜欢
树林,还有爱唱歌的鸟。”这第一句,就明白地告诉我们,父亲和鸟的关系不同寻常。读着
课文
,会感到父亲真是“神了”,他简直就是一个鸟类专家,他的话和鸟的活动配合得那么默契,他和鸟是那么亲密无间,好似一家人。
父亲
树林和鸟一文
通过
了父亲和我的什么表达了父亲对鸟的什么与什么表达...
答:
父亲树林和鸟一文
通过
了父亲和我的(对话)。表达了父亲对鸟的(熟悉与热爱),表达了(人与自然和谐相处)的主题。父亲树林和鸟叙述了父亲带“我”从滹沱河岸上的树林表走过,亲身感受到
父亲喜欢
树林和爱歌唱的鸟的事,表达了爱鸟护鸟的思想感情。短文分段:第一部分(第1自然段):概括
父亲一生最
...
《
父亲
和鸟》
课文
作者牛汉简介及作品
答:
导读:作者牛汉简介及作品《父亲和鸟》出自于人民教育出版社二年级上册读本。作者
通过
叙述“父亲”对鸟的深层了解来表现“父亲”的爱鸟。父亲和鸟
父亲一生最喜欢
树林,还有爱唱歌的鸟。童年的时候,一天清晨,父亲带着我从一片树林边走过。父亲突然站定,朝雾蒙蒙的树林,上上下下望了又望,用鼻子闻了又...
“像树一般兀立的
父亲
”运用了什么修辞手法?
答:
“像树一般兀立的
父亲
”运用比喻的手法,把父亲比作直立的树,形象表现出此时一动不动的父亲聚精会神的样子。
课文通过
“我”和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱,这种爱也感染了我,使我有了爱鸟意识,展现了人与自然的和谐与融洽。
父亲一生最喜欢
的东西是什么?
答:
“
父亲一生最喜欢
树林,还有爱唱歌的鸟。”这第一句,就明白地告诉我们,父亲和鸟的关系不同寻常。读着
课文
,你会感到父亲真是“神了”,他简直就是一个鸟类专家,他的话和鸟的活动配合得那么默契,他和鸟是那么亲密无间,好似一家人。这篇文章主要讲述了作者的父亲对树林和鸟的深厚感情。因为喜爱鸟,父亲不用眼睛看,...
父亲
树林和鸟的主要内容
答:
这篇文章主要讲述了作者的父亲对树林和鸟的深厚感情。因为喜爱鸟,父亲不用眼睛看,用鼻子闻闻就知道树林中有没有鸟,而且他还知道小鸟最快活的时刻就是唱起美妙的歌和飞向高高的蓝天。“
父亲一生最喜欢
树林,还有爱唱歌的鸟”从这句就明白地告诉读者父亲和鸟的关系不同寻常。本文题目是《父亲和鸟》...
父亲
和鸟
描写
什么样的树林?
答:
幽深的雾蒙蒙的。“幽深”说明树林很大很安静,没有鸟的动静;“雾蒙蒙”给人一种模糊的感觉,说明早上的雾气遮住了树林,根本看不见鸟。
父亲通过
听和闻就能在这样的树林里发现鸟,说明父亲对鸟的习性十分了解。出处:《父亲和鸟》出自于人民教育出版社二年级上册读本。
《
父亲
,树林和鸟》联系
课文
回答:父亲为什么
喜欢
树林和歌唱的鸟?_百度...
答:
因为群鸟动听的歌声“是树林和鸟最快活的时刻。”《父亲,树林和鸟》是一篇感情真挚的
课文
。
通过
“我”和“父亲”关于鸟的对让我们了解到“父亲知鸟”、“父亲爱鸟“。生动地讲述了
父亲一生最喜欢
树林和唱歌的鸟的故事,表达了爱鸟、护鸟的思想感情。
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父亲一生最喜欢
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