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课程教学目标制定的依据
课程目标的依据
主要有哪三个方面
答:
课程目标的依据主要有对学生的研究、对社会的研究、对学科的研究三个方面
。下面详细介绍每个方面的重要性:1、对学生的研究:了解学生的需求和背景对于制定适合他们的课程目标至关重要。通过研究学生的先前知识水平、兴趣爱好、学习风格和发展需求,教师能够更好地把握学生的特点和潜力,从而设计出符合他们的...
确定
教学目标的依据
答:
课程标准是教育部门制定的关于某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件
。它是教师确定教学目标的根本依据。教师需要深入理解和分析课程标准,明确其中所规定的学生应达到的知识、技能、情感态度等方面的要求,以此为基础来制定教学目标。2、
学生实际情况
学生是教学活动的主体,实际情...
课程目标
设置
的依据
是什么
答:
课程目标设置的依据是学习者的需要、当代社会生活的需求、学科的发展
。广义的课程目标:在广义上的课程目标的涵义定位于教育与社会的关系,是一个比较大的视角,涵盖面是全层次的。它即是教育意图,包含了“教育方针”、“教育目的”、“培养目标”、“课程教学目的”和“教学目标”,而教学目标又包含年级...
制定课程目标的依据
主要有( )。
答:
影响课程目标制定的因素主要有三个方面:对学生的研究、对社会的研究和对学科的研究
。学生、社会、学科这三个因素是交互起作用的,对任何单一因素研究,其结果都不足以成为课程目标的依据来源。如果过于强调某一因素,就会走极端。A、C、D三项正确。B项:对教师的研究并不属于制定课程目标时需要考虑的主...
确定
教学目标的依据
是( )。
答:
B项:教学原则是根据一定的教学目的和教学任务,遵循教学过程的基本规律而制定的对教学的基本要求
。是指导教学活动的一般原理。与题目中的内容不符合,排除。C项:1992年,原国家教委在制定九年义务教育的课程计划时,把“教学计划”更名为“课程计划”。指导我国这次课程改革的《基础教育课程改革纲要(试行...
制定教学目标的
三个
依据
答:
1、课程标准
:课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。在制定教学目标时,首先要参照课程标准,根据课程性质、目标和内容来确定教学目标的大方向。2、教材内容:教材是教师教学和学生学习的直接依据,因此制定教学目标时必须依据教材内容。通过对教材的分析和理解,...
课程目标是
课程本身要实现的具体目标和意图
,因此,在
制定课程目标
时,需 ...
答:
教学目标和教学方法的基础,是整个课程编制过程中最为关键的准则。确定课程目标的依据有:(1)
学习者的需要
(
对学生的研究
);(2)当代社会生活的需求(对社会的研究);(3)学科知识及其发展(对学科的研究)。教育者的需要不是确定课程目标的依据。与题干不符,排除。故正确答案为ACD。
确定
教学目标的依据
答:
确定教学目标的依据是
课程标准
。课程标准的含义:是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科的内容及其实施、评价的指导性文件。课程标准的结构:1、第一部分是前言,包括课程的性质与地位、课程的基本理念、课程标准的设计思路等。2、第二部分是课程目标,这是课程标准的核心内容,包括总目标和...
教学目标
是怎样确定的?
答:
学科课程标准
:课程目标是确定教学目标的重要依据。教师需要根据学科课程标准的总体要求,结合所教授的具体内容,制定出符合课程标准的教学目标。教学内容特点:教学内容的特点也是确定教学目标的重要依据。不同的教学内容具有不同的特点,教师需要根据教学内容的难易程度、类型、侧重点等,制定出符合教学内容特点...
教学目标的制定依据
是什么?
答:
依据
课程标准
和教材、学生学习的特点以及发展来确定。教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它与教育的目的及培养目标有着密切的联系。对落实课程标准、制定教学计划、组织教学内容、确定教学重难点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。教学是指...
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