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课间十分钟作文题目创意
课间十分钟
的
作文
用小标题
答:
“叮铃铃”,下课铃响了,迎来了同学们的喧闹声,也迎来了精彩的
课间十分钟
。 操场上,有的人在欢快地跳大绳,有的人在兴致勃勃地投沙包,还有的人站在阳光下兴高采烈地交谈着。 我抱着篮球,和马文杰、老沈奔向篮球场,马文杰不屑地说:“我一个对你们两个,怎么样。”听到他这样说,我的心里...
作文课间十分钟
(撕名牌)
答:
篇一:
课间十分钟
听随着一声清脆的“叮零零”,我心中异常兴奋,我想兴奋的不只我一个,还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们,因为这铃声响着,就意味着可以放松、休息一下了。寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来! ——题记 教室里 教室里,一群女生围在一起,她们在干嘛?走近一看,噢,原来是在忙着装饰自己的...
求一篇初三的200字场面描写的
作文
,
题目
《
课间十分钟
》
答:
课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。
“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力
,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工...
用
课间十分钟
来做
题目
,用上几个象声词,写一篇300字
作文
.
答:
1、我们的生活很简单,学校,家里,两点一线,十分乏味。但课间十分钟却多姿多彩
。下课铃一响,同学们的稚气立刻涌上心头,完全心不在焉。若老师非要拖几分钟课,那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到教室外面了,屁股就坐不住了,千言万语在嘴边,还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽...
课间十分钟
初中
作文
,要至少600字,要有排比句和小标题,一定要句式整齐...
答:
课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。
“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖
,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神……今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具...
《
课间十分钟
》
作文
怎么写?
答:
写作思路:可以将
课间十分钟
内发生的故事描述出来,比如看操场西边的大姐姐们正在比赛踢毽子,那五颜六色的毽子像快乐的小鸟;最有趣的是,低年级的同学正在老师的带领下做老鹰捉小鸡的游戏。正文:“叮铃铃,叮铃铃……”同学像放飞的鸟儿,全部都奔出教室,原来寂静的操场,现在特别的热闹,同学们都...
课间十分钟作文
课间十分钟作文范文
答:
1、“叮铃铃――”下课铃响了,同学们像燕子一样飞出燕巢,争先恐后的奔向操场,我也不例外。2、西面有二年级的小同学们在那里玩“老鹰抓小鸡”的游戏,老鹰在母鸡的前面忽左忽右的蹦着,弄的老母鸡头上有星星似的,老母鸡好像在说“别转了,再转我的小鸡要保不住了。”可老鹰还是在上蹦下跳...
请写一篇以
课间十分钟
为标题的
作文
。
答:
”喝彩声、起哄声把
课间十分钟
推向了高潮。 叮铃铃!上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。随着老师的一声哨声,比赛开始了。同学们摆好了姿势,成“工”部式,用脚顶着脚,...
课间十分钟
的
作文
怎么写?
答:
1、校园的课间活动真是丰富多彩、有静、有动的同学在自己的座位上看书、写作业。动的同学有的打乒乓球,有的在踢毽子,还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去,蹦来蹦去,当然还有卫生间同学们来去匆匆的身影。开心的十分钟,快乐的十分钟!2、
课间十分钟
叮下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一...
课间十分钟
的重要性
作文
答:
课间十分钟
的重要性
作文
如下:1、课间十分钟,是学生们短暂的休息时间,也是调整学习状态的重要时刻。在这十分钟里,学生们可以放松身心,缓解疲劳,为下一堂课做好充分的准备。在课间十分钟里,学生们可以走出教室,活动一下身体,呼吸一下新鲜的空气,让身体和大脑都得到放松。这样的休息方式有助于缓解...
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