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赤壁之战 全篇
赤壁之战
小学课文全文
答:
《
赤壁之战
》东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人,坐不惯船,可是要渡过大江,非坐船不可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来,铺上木板,就像平地一样。他只等兵士练...
古文《
赤壁之战
》全文,要完整的.
答:
亮曰:“田横,齐之壮士耳,犹守义不辱;况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士慕仰,若水之归海。若事之不济,此乃天也,安能复为之下乎!”权勃然曰:“吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人,吾计决矣!非刘豫州莫可以当曹操者,然豫州新败之后,安能抗此难乎?”亮曰:“豫州军虽败于长坂,今战士还者及关羽水军精...
《
赤壁之战
》全文
答:
英雄无用武之地,故豫州遁逃至此,愿将军量力而处之。若能以吴、越之众与中国抗衡,不如早与之绝;若不能,何不按兵束甲,北面而事之!今将军外托服从之名,而内怀犹豫之计,事急而不断,祸至无日矣。”权曰:“苟如君言,刘豫州何不遂事之乎!”亮曰:“田横,齐之壮士耳,犹守义不辱...
前
赤壁
赋赏析
答:
赤壁赋是三国时期文学家曹操所作,
全篇
共三十四段,描写了三国时期
赤壁之战
的情景,以及曹操对战争的感悟和对壮志凌云的追求。赤壁赋的开头便是“壬戌之秋,七月既望,夜半有奇光如此。”这个开头就像是一道闪电,照亮了整篇文章。接下来,文中描绘了赤壁之战的情景,展现了两军交战的激烈场面,同时也表...
请问谁知道秦观的一首诗
答:
此处把十年间的事集中到一起,在写
赤壁之战
前,忽插入“小乔初嫁了”一句,既从生活细事上烘托周瑜的年轻得意,同时也是在向人们暗示;赢得这次抗曹战争的胜利,方能使东吴保有江东,发展胜利形势,否则难免出现如诗人杜牧《赤壁》诗中所写的“铜雀春深锁二乔”的严重后果。这就强调了这次战争的重要意义。“雄姿荚发,...
《
赤壁
赋》课文原文及译注
答:
孟德之困于周郎:指汉献帝建安十三年(208年),吴将周瑜在
赤壁之战
中击溃曹操号称八十万大军。周郎:周瑜二十四岁为中郎将,吴中皆呼为周郎。 以上三句指建安十三年刘琮率众向曹操投降,曹军不战而占领荆州、江陵。方:当。荆州:辖南阳、江夏、长沙等八郡,今湖南、湖北一带。江陵:当时的荆州首府,今湖北县名。 舳舻...
语文8年级人教版文言文所有字词翻译以及注音
答:
表被动 被 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人 《
赤壁之战
》以 介词 表手段、工具、条件 拿、用、把 能以径寸之木,为宫室、器皿 《核舟记》 凭借、靠 威天下不以兵革之利 《<孟子>两章》 按照、根据 虽不能察,必以情 《曹刿论战》 表原因 因为 先帝不以臣卑鄙 《出师表》 连词 表目的 来 以光...
如何学好文言文翻译
答:
如:“城北徐公,齐国之美丽者也。”(《战国策・齐策》)(5)、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断。如:“刘备天下枭雄。”(《
赤壁之战
》)另外,在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等。需要注意的是,判断句中...
赤壁
赋表达了作者怎样的思想感情 赤壁赋表达作者什么思想感情
答:
《
赤壁
赋》表达了作者郁郁不得志的思想感情。 《赤壁赋》记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。《赤壁赋》原文 壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客...
以
赤壁之战
为例 ,谈谈 三国演义 中的战争描写的特色
答:
而浓墨重彩描绘的,是官渡之战、
赤壁之战
、彝陵之战三大以少胜多、以弱胜强的著名战役,而其中又以赤壁之战描写得最为出色、壮观,最能体现《三国演义》的战争叙事策略。 一、 注重戏剧性和悬念感的营造注重戏剧性和悬念感的营造是中国古代章回小说的共同特点,而在《三国演义》中表现得更为出色。赤壁之战是《...
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