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走月亮一文四次写我和阿妈走月亮
《走月亮》
一文
中共几次出现“
我和阿妈走月亮
!”
答:
“
我和阿妈走月亮
!”在文中出现
四次
。看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。读着
这篇文章
,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手...
走月亮
这篇短文
我和
妈妈一共走了哪几地方?
答:
《
走月亮
》这篇短文“我”和妈妈一共走了四个地方:走过月亮闪闪的溪岸;走过石拱桥;走过月影团团果园;走过庄稼地和菜地。课文可分为四部分:第一部分(1—3):交代了走月亮的时间、地点。第二部分(4—5):写“我”
和阿妈
在溪边走月亮。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。
《
我和阿妈走月亮
》中反复出现了几次“我和阿妈走月亮”?
答:
这句话出现了
4次
。出现了4次。因为我和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,都感觉到很愉快,所以反复的说,“
我和阿妈走月亮
”,这样使情感的表达更加充沛,文章更有感染力。课文用优美的语言,描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔散步的场景,表达了作者和阿妈之间浓浓的亲情和他对生活...
“
我和阿妈走月亮
”在课文中反复出现,第一次是在描写了什么第二次第三...
答:
1、第一次 在小路上
走月亮
2、第二次是在小溪边 3、第三次是在田埂上。4、第
四次
是只是静静地走着。走过了许多地方。
《
走月亮
》写了几
次月亮
?
答:
写了
四次
月亮。第一部分(1—3):交代了
走月亮
的时间和地点,在小路上走月亮。第二部分(4—5):写“我”
和阿妈
在溪边走月亮。第三部分(6—7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。第四部分(8—9):具体描写了怎么“走”月亮的。扩展:文章讲述了阿妈温暖的手拉着我,我闻得见阿妈身上的...
《
走月亮
》
这篇课文
出现了几次走月亮?
答:
“
我和阿妈走月亮
!”在文中出现
四次
。看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。读着
这篇文章
,使人不由地走进一幅如诗、如梦、如世外田园般的画卷中:明亮而柔和的月光下,阿妈牵着“我”的小手...
作者在文中反复说“
我和阿妈走月亮
”,其用意何在?
答:
这句话出现了
4次
。因为我和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,都感觉到很愉快,所以复的说,“
我和阿妈走月亮
”,这样使情感的表达更加充沛,文章更有感染力。“走月亮”不同于在月光下赶路,也不是满怀心事地走在月光下,而是特意到月光下走,散步,因此“走月亮”的说法充满了诗意。
走月亮
我和阿妈走月亮
这句话在文中出现了几次,这样写有什么好处
答:
“
我和阿妈走月亮
”这句话在全文中共出现了
四次
,它是贯串全文的线索,也是作者情感的流露。这句话明确告诉了读者,和妈妈一起走月亮的人是“我”,“我”的幸福感就浓的像化不开了似的,所以,“我”心中流淌的每个字、每个词、每句话都诗意盎然,美不胜收。“我和阿妈走月亮”这句话在文中...
走月亮
我和阿妈走月亮
这句话在文中出现了几次,这样写有什么好处?
答:
出现了
4次
。好处:这句话看似重复,实则妙笔之句,充分表达了小作者
和阿妈走月亮
时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致,意趣,虽是秋夜,却让人心中涌起融融的暖意。
“
我和阿妈走月亮
”这句话在文中出现了
四次
有什么作用?
答:
拟人修辞方法,就是把事物人格化,将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“
我和阿妈走月亮
”这句话在文中出现了
四次
,“我”和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,太让人沉醉了,都感觉到很愉快,所以反复说“我和阿妈走月亮”,抒发了“我们”的幸福与喜悦...
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走月亮一文写了我和阿妈一起走过
走月亮一文主要写了我和阿妈
为什么文中反复写啊我和阿妈走月亮
文中为什么多次出现我和阿妈走月亮
走月亮一文描述了我和阿妈在
走月亮选文描述了我和阿妈在月光下
走月亮一文通过我和阿妈手牵手在
为什么文中反复出现我和阿妈走月亮
我和阿妈走月亮在文中的作用是什么